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五年級寫作文:糖人大叔1567字

小知識

【五年級寫作文:糖人大叔1567字】五年級寫作文:糖人大叔1567字
要說“糖人大叔”， 三天三夜也說不完 。 一年前， 在鄉鎮， 他總是騎著他那輛破舊的三輪車， 穿著滿是補丁的中山裝， 陰晴圓缺地來到街角 。
之所以被稱為“糖人大叔”， 是因為他熱衷于糖人藝術， 靠賣糖人買的硬幣為生 。 不知道他是為糖人藝術出現的， 還是糖人藝術為他出現的 。 但是， 沒有糖人的藝術， 就不會有真正的糖人大叔 。
不是， 熟悉的“糖人大叔”身影出現在巷口 。 他從破三輪車上慢慢翻出一張小板凳， 放在地上， 坐了起來 。 把破三輪整理出來后， 三輪就成了臨時表 。 下雨時， 他過去常常在車上系一把舊傘 。 他開始了一天的工作， 沒有宣傳， 沒有叫囂， 那里有一圈人 。 有的是陪孩子買糖果的父母， 有的是想重溫童年記憶的中年人， 也有有尋找甜蜜感覺的情侶 。
糖人大叔愛笑， 這也是人所共知的事情 。 但是沒有人知道他真正開心的是什么 。 如果讓心理醫生解釋， 就無法分析他的內心世界 。 因為他的笑容里包含著生活的柴米油鹽， 包含著生活的酸甜苦辣 。 他的微笑， 比孟娜麗莎的微笑， 難解析一千倍 。 他笑得如釋重負， 像一個溫暖的春風， 可以吹走綠河南北幾乎所有的草， 影響每個人的心靈；他笑得那么開心， 仿佛自己是世界上最幸福的人， 擁有一切， 與人分享一切；他笑得那么凄涼， 就像一個什么都沒有的人哭著唱著一串悲傷的歌 。 他笑得如此強烈， 似乎下定決心要與命運抗爭， 但也掙脫了命運的枷鎖， 站了起來， 掙扎著生活 。
他工作很快 。 如果他想成為一個扁平的糖果人， 他會拿出一根細長的木棍， 放在“工作臺上”的小加熱器上 。 小的話真的很小， 甚至比切菜板還小 。 據說是市面上最便宜的取暖器 。 他熟練地把麥芽糖倒在加熱器上， 不一會兒， 一條龍就形成了 。 凝結后， 他把龍形位面糖人給了孩子， 半開玩笑半認真地說:“你可以用它來嚇唬人！”沒有從幼兒園畢業的孩子真的相信， “哇...哇……”嚇唬別人， 那個人很開心 。 他不敢躲回去擠進人群 。 小家伙的家人也笑著跟上他的步伐， 用方言喊著喝著他的本名， 讓他慢下來 。
想做吹糖人， 先用皺巴巴的手把加熱后的麥芽糖擠成空心球， 再從球里擠出一個細管狀的吹口， 讓孩子吹進去 。 孩子在吹氣的時候， 已經把老鼠的四條腿和老鼠的頭像深卡一樣擠了出來 。 如果孩子吹得太用力， 吹到了糖球， “糖人大叔”笑著說:“??！老鼠吃多了肚子都脹破了！”然后重新加熱， 讓孩子再試一次 。 成功后， 他插了一根竹竿遞給孩子們， 有時還開玩笑:“小心你們的老鼠被大家打！”
如果他想成為一個有色糖人， 他會展示他作為糖人幾十年的經驗， 發揮他獨特的技能 。 他先把人物原型擠出來， 然后拿出一些需要的彩色糖漿， 從頭部開始， 深入描繪身體的各個部位 。 此刻， 人們屏住呼吸， 小心翼翼地盯著糖人大叔的雙手， 雙手像額頭一樣布滿皺紋， 靈活地上下飛舞 。 他們知道， 如果有人打擾他， 他的作品可能會有缺陷 。 “糖人大叔”也改變了之前的笑容， 露出了認真的表情 。 他不時用一些糖粉皺起濃眉， 額頭上原本布滿皺紋的皺紋越來越明顯， 就像一團被使勁揉過的廢紙 。 僅僅過了一小會兒， 其他人就更加敬佩地看著他， 因為一部優美的作品完成了 。 他笑著對孩子們說:“孩子們， 小心你們的孫悟空飛上天！”“注意你的超人， 別讓他從你手里掙脫， 跑去打壞人 。 ”
沒人知道糖人大叔的名字 。 今天好久沒看到糖人大叔和他的破三輪車了， 也不知道什么時候冒出了一片青苔 。 我默默祈禱， 希望他的生命能延續幾十年， 因為我還是想看他在巷子里做糖人， 嘗嘗他做的麥芽糖 。 也希望他能多招些弟子， 繼承發揚糖人藝術的非物質文化遺產 。

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