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大手小手，小學五年級作文

小知識

大手小手 ， 小學五年級作文
在日常的學習、工作、生活中 ， 說到作文 ， 每個人都必須熟悉 。 借助構圖 ， 人們可以達到文化交流的目的 。 還是對作文無能為力？以下是邊肖編的大手小手小學五年級作文 ， 希望對大家有所幫助 。
翟先生今天下午走進教室時 ， 告訴了我們一個信息 。 老師說 ， 今天我們不唱歌 ， 而是舉行一個牽手的活動 ， 我們四年級的學生和他們新來的一年級學生一起參觀我們美麗的校園 。
我們來到教學樓前排隊 。 給我分配了一個一班三班的小姐姐 ， 我牽著她的手 。 這個小姐姐很可愛 ， 大眼睛 ， 濃眉 。 我問:“小姐姐 ， 你叫什么名字？你能告訴你哥哥嗎？”“我叫董Xi 。 ”小姐姐笑著回答 。 像導游一樣 ， 拉著小姐姐的手 ， 從教學樓出發 。 我第一次來到學校門口 。 我指著榮譽墻說:“這是我們學校的榮譽墻 ， 上面全是我們學校得的獎 。 ”小姐姐問 ， 指著一個字問我:“哥哥 ， 那個字是什么意思？”我說:“‘特別’這個詞是我們獲得的一個非常高的獎項 ， 特等獎 。 ”
我帶她到了中學部門口 。 我跟小姐姐說 ， 這是中學 。 你必須努力學習 ， 這樣你才能來這里上初中 。 這是馬村最好的初中 。 我把小妹妹帶到籃球場 ， 指著籃球場說:“里面正在修的是我們的跑道和足球場 。 我們可以在這里踢足球 。 再過半個月 ， 球場就鋪好了 ， 我們可以在這里踢球了 。 ”
然后 ， 我們又來到了公寓樓 。 我對小姐姐說:“這是公寓樓 ， 學生住的地方 ， 這里有一些辦公室 。 ”最后 ， 我們來到餐廳門口 ， 對小姐姐說:“這就是餐廳 ， 下午看護的學生和住校生在這里吃飯 。 餐廳二樓是階梯教室 。 如果全校都有活動 ， 就在這里舉行 。 ”
今天感覺自己真的長大了 ， 也想起了剛來這個學校的那一幕 。 當時大一 ， 什么都不懂 ， 一切都很奇怪 ， 很希望得到幫助 。 以后看到小哥哥小姐姐需要幫助 ， 我會熱情的幫助他們！
“??！老天！”怎么回事？原來是一個小女孩摔倒了 。 經過仔細“調查” ， 發現“罪魁禍首”是香蕉皮！香蕉皮？有人很奇怪 。 街上怎么會有香蕉皮？唉！別提了 ， 不是因為不愛護環境的人亂扔垃圾！
是的 ， 如果我們繼續這樣扔垃圾 ， 中國最終會被重新命名為“垃圾”國 。 到那時 ， 大街小巷都是垃圾 ， 樹上掛滿了“彩旗飄飄” ， 周圍一片狼藉 。 天空有黑煙 ， 小動物都逃了……你后悔也來不及了！說到這里 ， 你會怎么想？你會繼續亂扔垃圾嗎？還是照顧身邊美好的家？兩者之間 ， 我想你會選擇后者 。 誰會希望自己的家臟呢？誰喜歡住在這么亂的地方？
我又想到了街頭運動會 。 第一階段是“跨欄” 。 我看見一個穿著黑色西裝的人走到路中間的護欄前 ， 四處張望 。 沒有交警 ， 他跳過護欄 ， 大步走向對面人行道 。 然后表演就是“射擊” 。 一個穿著整齊的人走到樹坑邊 ， 突然喉嚨里發出奇怪的聲音 。 然后一個UFO從他嘴里飛出 ， 掉進樹坑里 。 那人看了看自己的“杰作” ， 高高興興地走了 。 最后 ， 有一場精彩的足球賽 。 一個小男孩不停地踢著 ， 踩著一個空瓶子 ， 直到累了 。 他把球踢在路上 ， 然后離開了 。 看完這個“運動會” ， 我驚呆了 。 我一直在問自己:文明國家去哪里了？
“嗚嗚嗚……”哭泣的是我們中國兒女的祖國母親 。 多年來 ， 她養育了我們 ， 我們給了她什么？是成千上萬的垃圾嗎？是不文明行為嗎？
【大手小手，小學五年級作文】唉 ， 誰能幫我們祖國別哭了？讓我們用雙手創造一個屬于我們的美好家園 ， 讓祖國展現出她善良的笑臉 ， 不要再哭泣 。

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