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讀書樂趣小學(xué)作文

小知識(shí)

讀書樂趣小學(xué)五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文 。 相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的讀書樂趣小學(xué)五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友 。
悄悄告訴你們哦：“書本很有趣的！”《伊索寓言》里有會(huì)說話的小動(dòng)物們、有神奇的大樹；《愛的教育》里的故事往往使我熱淚盈眶；還有《UFO之謎》，它帶我們進(jìn)入了奇妙的“UFO基地”，領(lǐng)略UFO的神秘……
讀書也有方法哦！聽聽我的讀書方法吧！讀書，例如文章，我會(huì)分為四步驟 。
一：我先把文章完整的讀一遍，了解文章內(nèi)容 。
二：如果在文章中遇到我不會(huì)的詞和句，我會(huì)查查參考書、字典、詞典 。
三：我會(huì)把文章中的好詞好句摘錄下來，以便以后寫作文 。
四：當(dāng)完全學(xué)習(xí)好文章以后，我會(huì)看看作者背后會(huì)有什么故事 。
文章，我就這樣讀完了 。 像《伊索寓言》的書籍，我會(huì)一個(gè)一個(gè)小故事地閱讀，認(rèn)真欣賞其中的樂趣 。 我常會(huì)把自己當(dāng)成故事中的主人公，這種感覺很美妙！
【讀書樂趣小學(xué)作文】 書籍就像一把金鑰匙，當(dāng)你捧起它，閱讀它，喜愛它，它就會(huì)為你打開財(cái)富之門，你也就擁有了一大筆財(cái)富 。
著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個(gè)小女孩寫信說，如果有人要我當(dāng)最偉大的國(guó)王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當(dāng)國(guó)王 。 我寧愿做一個(gè)窮人，住在藏書很多的閣樓里，也不愿當(dāng)一個(gè)不能讀書的國(guó)王 。 讀書吧！愛書吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)：書籍，就是一位知心朋友 。
劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚 。 ”我倒是覺得書還能醫(yī)一種病，——填空困難癥 。
每周五和周日我都得去復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)，可這一次，一張課外積累的卷子，把大家繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn) 。 這張?jiān)嚲碛稍S多課外與課內(nèi)的古詩、名人名言、成語以及諺語組成 。 拿到卷子我上下掃了兩眼，心里輕聲嘀咕：這張卷子怎么這么簡(jiǎn)單？書上全部有，還說我們肯定不會(huì)呢！
不久后，考試開始了，課內(nèi)積累部分，大家都輕而易舉地做完了，只有部分人實(shí)在是背不出來而卡死了，只聽見有人“咯咯咯”的笑話別人連課內(nèi)的都背不出來，而耽誤了自己的時(shí)間 。 一直到整張?jiān)嚲碜鐾?，我一路順風(fēng)順?biāo)?，沒有一點(diǎn)點(diǎn)卡住的時(shí)間，或是填不出的題，做完后，只見大家都抓腦袋的抓腦袋，鼓腮幫子的鼓腮幫子，還有人手拿著筆，假裝會(huì)寫的樣子，眼神卻在四處瞟別人的作業(yè)，貌似想抄襲別人的試卷 。 我不禁想：有這么難嗎？要想這么久，平時(shí)都不看書的呀！這么簡(jiǎn)單的題，恨不得早點(diǎn)兒交！
成績(jī)出來后，和想象的一模一樣，我只錯(cuò)了一個(gè)錯(cuò)別字，而別人卻錯(cuò)了一大堆，幾乎課外閱讀全是叉叉 。 最終，能有這成績(jī)，靠的還是萬能的書 。
書，就像是可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的閱讀寶典 。 當(dāng)我在閱讀一本書時(shí)，常常不受控制的一頭栽進(jìn)了書中的世界，像是成為書中的人物似的，跟著書中劇情的發(fā)展一起笑、一起哭...... 。 雖然在把一本書看完后，都會(huì)有種悲傷的感覺，因?yàn)榭床坏搅酥鹘墙Y(jié)局后的故事發(fā)展 。 所以我常常在睡覺前或上課中不禁的神游到書中的世界自己把故事內(nèi)容改編重一個(gè)新的故事 。 但我常常想到一半就不在想了，有時(shí)是被老師嚇到，有時(shí)是情節(jié)卡住不想再想了，不過后者的機(jī)率最大就是了 。

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