郭老師，您辛苦了！我們能有您這樣的老師，是我們的榮幸，以前，我們確實做了許多讓你生氣的事，你卻從不計較，總是包容我們 。 我在這里，向您說聲：對不起 。 ”和你相處只有一年時光，我卻享受到你慈母般的關(guān)懷，你就是我心目中的好老師 。 “老師”這個光輝的代名詞，早已深深絡在我心里 。
我的啟蒙老師是一位慈祥、可愛的人，她是學校資歷最老的老師，她教我如何做人、如何尊重別人，讓我懂得了要想別人尊重你，首先要先學會尊重別人 。 是您讓我學會了什么是尊老愛幼，怎么樣去愛爸爸、媽媽和身邊所有的人；是您讓我懂得了幫助別人才是最快樂的事情 。 是你讓我學會了關(guān)心同學，關(guān)心集體 。 您教會了我好多好多東西，您就是一根小蠟燭，把自己都燃燒沒了，為我們前進照亮道路 。
記得有一次，我和同學一起玩游戲是不小心把腿摔傷了，當時我只覺得天懸地轉(zhuǎn)的，差點暈倒，同學們把我撫回教室的時候，你立刻跑過來問我這是怎么弄的，同學們說了經(jīng)過，您問我還疼嗎？我點點頭，因為當時真的很疼，很難受 。 您急忙幫我把傷口處理干凈，還幫我包扎好傷口 。 在放學回家的時候，您還讓跟車老師安排一個專人照顧護理我 。 老師謝謝你對我的關(guān)心 。
就在昨天，上微機課，我們必須得帶鞋套，可是我卻忘記帶了，而且在這之前的幾天里您已經(jīng)三令五申的強調(diào)過了，可我還是忘記帶了 。 我心里急得像熱鍋上的螞蟻，心里像裝著一只小兔子一樣，急忙給媽媽打，可媽媽在電話狠狠地批評了我，卻沒有時間給我把鞋套送到學校來，怎么辦呢？怎么辦呢？這回可完了 。 我急得直哭，我又給媽媽打電話，打了好多遍，最后確準媽媽是不能送來了，同學們都去上課了 。 又是您見我哭得那么傷心，你批評我?guī)拙渚蛷哪约旱亩道锬贸鲥X來讓我去買，可是我就是生自己的氣，我是您最不爭氣的學生了 。 怎么就能把這事給忘記了呢？我說什么也不去買，說不上這節(jié)課了，您急了，說別需得去買，課是必須得去上，一周就那么幾節(jié)課，不上就會被拉下的，您硬是把錢塞到我手里讓我去買鞋套，我只好去了 。
老師您為了我們操碎了心，為了我們失去了多少美好的時光歲月，老師我真的非常非常感謝您，您這比山還高、比水還深的恩情我怎么能忘記、怎么能用語言來表達呢？怎樣才能報答您呢？教師節(jié)快到了，愿您節(jié)日快樂，臉上永遠都掛著笑容，每一天都城開開心心，快快樂樂的 。 我很想對你說一聲：“老師您辛苦了，謝謝您” 。
一提起老師，別人一般都會想到語文老師和數(shù)學老師，而我卻不一樣，我會第一想到我們的英語老師——張老師 。
去年才調(diào)到我們學校的張老師很年輕也很漂亮，她個子不高，眉清目秀的，像極了我的姐姐，或許正是這個原因，我對張老師有一種特別的喜歡，看哪都覺得親切 。 張老師頭發(fā)烏黑，發(fā)梢有像波浪一樣的可愛的天然卷；鼻子很小巧，鼻尖微微高傲地翹著，顯得特別有氣質(zhì)；一雙細長的腿讓她總是像伶俐的小燕子一樣，邁著既輕盈又歡快的步子 。
如果說生活中的張老師是溫柔可親的典范的話，那么課堂上的張老師就成了認真嚴肅的標榜 。
張老師講課總是很細致，一絲不茍，每個單詞，每個句子她都要反復的帶讀，一次又一次的為我們正音，直到我們讀正確為止 。 記得張老師教我們認識動物時，有個很簡單的單詞“fish（魚）”，結(jié)果很多同學都讀成“肥西”，張老師一連教讀了七八遍，可就是有幾個同學的舌頭不聽話，怎么都卷不起來，把張老師氣得直哆嗦 。 沒辦法，后來張老師只好把這幾個同學留下來加練 。 雖然我不知道他們在教師辦公室里呆了多久，也不知道張老師反反復復教了多少遍，但是第二天，我清晰的聽見這幾個同學發(fā)對了音，也清楚的看見張老師臉上蕩過微微的笑 。
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