五年級野餐作文
每個人在日常生活中或者工作學習中都寫過作文, 所以一定要熟悉各種各樣的作文 。 作文是一種言語活動, 具有高度的綜合性和創造性 。 那你知道怎么寫好作文嗎?以下是邊肖編的野餐五年級作文, 僅供參考 。 歡迎閱讀 。
這學期第三周, 我們去找牧民 。 野餐應該發生在牧民的第二天 。
野餐課前, 教官問誰會做飯炒菜, 舉手 。 在宿舍的床板上, 學姐說野餐好玩, 會做飯炒菜的趕緊舉手(不想動就不用舉手) 。 因為之前發生的很多事情已經證明學姐是對的, 所以我毫不猶豫的舉手 。 我負責做飯, 我的好朋友張章和黃嘯和我在一起 。
教練帶我們去野餐場 。 教官講完規則和等火方法后, 我們三個開始討論 。 經過討論, 我們“出發”:張章拾柴, “列陣” 。 我和黃嘯去收集道具和材料 。 教官看到一切都準備好了, 就幫我們點了火 。 黃嘯拿了鍋 。 當黃嘯看到老師剛走, 他砰的一聲把鍋放在爐子上 。 “好 。 ”我對張章和黃嘯說:“以后我做飯, 張章等火, 黃嘯準備材料 。 ”他們倆向我點頭都沒問題 。
火恰到好處, “油 。 ”黃嘯二話沒說接過來 。 倒完之后, 我把油遞給黃嘯, 同時她把剛剛調好的蛋液遞給我 。 事情進展順利, 油熱了, 蛋液倒了進去 。 突然火滅了, 我把鍋撿起來放在地上 。 黃嘯打電話給教練, 教練幫助我們再次點火 。 火又熄了, 鍋又放上了 。 清炒一盤, 黃色的味道, 不錯, 繼續 。 該炒肉了 。 “哦, 我去趟洗手間 。 ”張把推開 。 我愣了一下, 過了好久才回過神來 。 耶!肉有點糊, 黃用了最快的方法 。 我把黃瓜拿來, 想都沒想就灌了下去, 一菜兩菜三菜 。 “終于抄到了!”我們歡呼起來, 張張不知從哪里冒出來 。 把盤子收起來, 黃了洗鍋, 我收拾東西, 收拾桌子和爐邊 。
干得好!我們團結友愛, 互相幫助, 做好吃的菜 。 可惜好吃的菜都被搶走了, 只能吃白飯了!
我很興奮, 期待著聽到我媽媽說她這個星期六要帶我去野餐 。 希望這一天早日到來 。 那天早上, 我和媽媽早早起床, 等著苗老師打電話 。 苗老師打來電話 。 我們聚集在學校門口, 坐兩輛車去了高樓 。 開了很久, 車終于到了目的地——高樓 。
我們來到了一個叫玉女谷的高層, 我去過的地方 。 我們在那里玩了很多游戲, 比如玩水、猜謎語、玩氣球、蹲著吃水果、煮竹筒飯等等 。 其中, 我覺得最有趣的游戲是玩氣球和煮竹筒飯 。 竹飯先取一根竹子, 長而短, 長邊戳個洞 。 用筷子把泡好的米放進洞里, 就可以燒了 。 做竹筒飯不容易 。 做飯需要一個小時 。 做飯的過程中, 被抽了那么多次, 眼淚都流了出來, 就像切洋蔥一樣 。 做飯后, 我們正在吃竹筒飯 。 米飯雖然有點硬, 但是還是很好吃很好吃 。 吃完還想吃, 很有紀念意義 。 我心想:“我自己做的菜真好吃!”玩氣球的規則是:一人拋氣球, 兩人轉身, 用肚子托住氣球 。 如果你成功了, 就會有禮物 。 這個游戲我得到了三份禮物, 我覺得是因為我和媽媽有默契 。 唐凱哲沒有成功, 責怪母親不配合 。 生氣的原因也不理他媽 。
我們玩到4點, 不情愿地回家了 。 我們今天玩得很開心 。 我心想:“這次野餐真有意義!我可以玩得開心, 收獲很多 。 真希望以后也有這樣的活動 。 ”
今天是朱永昌的生日 。 他邀請我和其他幾個學生去他家過生日 。 我帶著禮物, 興致勃勃地趕到他家...
吃飽飯后, 有人建議去鄉下野餐 。 我們喜出望外, 要求馬上去 。 我們準備了紅薯、土豆、小鏟子等工具, 踏上了下鄉之旅 。 一路上, 陽光為我們照耀, 鳥兒為我們歌唱, 微風輕輕拂去我們的疲憊和汗水 。 我們一路說笑著跑著, 不知不覺就到了目的地 。
推薦閱讀
- 我心愛的東西,五年級作文,600字
- 我是小學五年級的演講人
- 我今天去野餐了。五年級作文
- 農村五年級作文
- 走出自己的風格,五年級作文
- 朋友之間400字作文
- 男生女生作文400字
- 做風車作文400字
- 珍貴的禮物450字作文
- 作業的作文450字
