這學期 ， 我們班的語文老師換了 。 聽他教過的學生講 ， 這個李老師有點另類 。
學《船長》這一課時 ， 李老師讓我們用“曼”這個字組詞 。 在沉默了十幾秒之后 ， 一位同學舉著字典說了“輕歌曼舞”這個詞 。 李老師點了點頭 ， 示意他坐下后 ， 又問：“還有什么詞？”教室里是“刷刷刷” ， 一聲連著一聲的翻字典的聲音 。 一會兒 ， 響聲結(jié)束了 ， 卻沒有一個人舉手 。 李老師顯然很不高興 ， 他撇了撇嘴說：“大家仔細想想 ， 這個字很好組詞 ， 我們經(jīng)常碰到！”又沉默了十幾秒中 ， 我們班的調(diào)皮大王吳翔突然站了起來油腔滑調(diào)地說：“奧特曼！”呀！這下他可要倒霉啦！大家都以為他要死定了！可誰知 ， 李老師一會手臂 ， 大喝一聲：“對??！吳翔同學很大膽 ， 大家要向他學習?。?！”這一下 ， 許多同學的嘴巴都變成了“O”字型 。
【五年級寫人作文《另類老師》】一次 ， 兩節(jié)課后 ， 我們班同學差不多跑沒影了 ， 只有漫畫迷徐凱還在教室“苦讀”他的《漫畫大王》 。 李老師不知怎么的轉(zhuǎn)悠到教室來了 。 他悄悄走到正聚精會神看漫畫的徐凱面前 ， 拍了拍他的肩問：“看什么吶？”徐凱嚇了一大跳！看著滿臉壞笑的李老師 ， 支支吾吾地說：“沒 ， 沒看什么 。 ”“是漫畫吧？”李老師邊說邊從徐凱手中抽出準備藏進書包的漫畫書 ， 然后又向徐凱笑了笑 ， 向門口走去 。 正當徐凱直抱怨自己真倒霉 ， 被沒收漫畫書的時候 。 李老師突然轉(zhuǎn)過身說：“徐凱 ， 不要小氣嘛 ， 老師我借書從來不超過一個星期的！”我們聽到了 ， 頓時“暈”了過去 。
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