期末考終于結(jié)束了 ， 我迫不及待地拿起令我愛不釋手的《假如給我三天光明》這本書 。 因為總復(fù)習(xí)期間時間緊迫 ， 媽媽將我的“寶貝”放在書柜里 ， 每天我只能透過玻璃窗與他隔窗相望 。 而現(xiàn)在 ， 我的“寶貝”已經(jīng)被釋放出來了 ， 我如饑似渴地一口氣讀完這本書 ， 從中獲得了許多做人的道理 。
【五年級作文：讀《假如給我三天光明》有感】《假如給我三天光明》的主人公海倫凱勒自幼雙目失明 ， 并一直生活在無聲的世界里 ， 但她不甘被命運捉弄 ， 以自強不息的頑強毅力 ， 在安妮 。 莎莉文老師的幫助下 ， 她并沒有放棄希望 ， 堅強地努力著 ， 學(xué)會了盲文 ， 并努力練習(xí)發(fā)聲 ， 終于一步一步走向并跨越了成功的大門 ， 實現(xiàn)了她的夢想 ， 成為了聞名世界的大作家、教育家、慈善家、社會活動家 。
我的夢想是自己可以憑借著海倫凱勒那樣的頑強的毅力 ， 成為一名可以到邊遠山區(qū)傳授知識的光榮的人民教師 ， 讓一個個失學(xué)的孩子再次背上書包 ， 走進教室 。 一天下午我在背英語課文 ， 一整篇課文非?？菰?， 一個小時過去了 ， 我一點進展也沒有 。 我頓時像泄了氣的皮球 ， 煩燥起來 。 這時 ， 一個聲音在我耳邊響起：“你忘了自己的理想嗎？一點毅力都沒有 ， 還想當(dāng)一名教師？”是呀 ， 我的理想就是當(dāng)一名光榮的人民教師 ， 可以到偏遠山區(qū)傳授知識給小朋友們 。 但是 ， 我平時做事沒有耐心 ， 又非常馬虎 ， 我一定做不了一名好老師 。 這個崇高的理想 ， 瞬間就在我的腦海里被否定了 。 但在被否決的一瞬間 ， 我想起了海倫凱勒 ， 她就是我的榜樣 ， 說罷 ， 我下定決心改正自己的壞習(xí)慣 ， 從小事做起 ， 從現(xiàn)在開始 。 想到海倫凱勒的生平 ， 我覺得好像在遇到困難時有人推了我一把 ， 我背書的志氣也越發(fā)高昂了 。 第一段 ， 第二段……沒過多久 ， 我就把課文背得滾瓜爛熟 ， 達到了倒背如流的境界 ， 原來 ， 我也可以做到耐心對待每一件事呀！看來 ， 我一定也可以實現(xiàn)我的夢想 ， 做一名優(yōu)秀的人民教師 。
看一本好書 ， 猶如做一場美夢 ， 《假如給我三天光明》這本書在我遇到困難時給予我力量 ， 在我不知所措時為我照亮人生的道路 ， 相信它一定能在我未來的人生旅途中點亮我的夢想 。
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