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五年級下冊七單元作文

小知識

五年級下冊七單元作文是主題是“寫一個人” ， 那么應該怎么寫？小編整理的作文內容 ， 歡迎大家一起來了解一下！
我的體育老師
現在教我們體育課的是高老師 ， 而且我希望永遠是高老師 ， 為什么呢？下面我來告訴你 。
高老師高高的個兒 ， 很瘦 ， 由于常年在室外教體育 ， 他的皮膚有點黑 ， 說話聲音像口洪鐘 。 雖然他的外貌很普通 ， 但他的敬業精神卻是常人所不及的 。
五年級第一學期的冬天 ， 老師們都去體檢了 ， 我十分擔心高老師也去了 ， 因為這關系到今天的體育課是否能上 ， 我最喜歡的課可是體育呀！
到了第四節課 ， 班主任石老師沒有說不上體育課 ， 我很高興 ， 興奮地看著窗外飛舞的雪花 。 我到了操場 ， 看見高老師站在紛紛揚揚的雪中 ， 衣服、帽子都變成了白色 ， 寒風像刀子一樣刮到他的臉上 。
我們站好隊后高老師說：“今天雪很大 ， 你們還想上嗎？”我們齊喊：“想！”高老師讓我們做些準備活動 。 平時高老師總是和我們一起做 ， 可是今天卻站在那里一動不動 ， 我有點奇怪 ， 就仔細打量他 。 他的臉色發黃 ， 嘴唇干裂 ， 雙手緊插在袖子里 ， 還不時發抖 。 我心想：今天是很冷 ， 可也不至于發抖呀！高老師怎么了？
一會兒同學們去踢足球了 ， 高老師還是站在那里 ， 我就走去問：“高老師 ， 您怎么啦？”“我發燒了 。 ”高老師平靜地說 。 我驚奇地問：“您為什么不去體檢 ， 而是冒雪帶病給我們上課呀？”高老師勉強地笑著說：“體育課一周只有兩節 ， 你們又是那么喜歡 ， 我要是去了你們得多失望呀 。 ”
我愣在那里 ， 竟說不出一句話 ， 高老師拍了拍我肩膀說：“去踢球吧 ， 下課就沒法玩了 。 ”我慢慢地向球門走去 ， 心中涌起一股暖流 ， 再也不覺得冷了 。
我沒有去踢球 ， 而是回憶我發燒時的感受：我發燒最高的時候是40度 ， 嘴唇干裂 ， 就是捂著被子都冷得發抖 ， 渾身酸痛 ， 很難受 。 可高老師呢 ， 要這樣在大雪中堅持40分鐘??！想到這里我覺得鼻子酸酸的 ， 眼淚不自覺地流了下來 ， 此時此刻高老師愛崗敬業的精神深深地印在我的腦海里 。
除此之外 ， 還有許多事情令我感動 ， 我把高老師教我體育當做一件自豪的事 。 高老師不僅教會了我體育而且也教會了我做人 ， 今后我一定學習高老師的為人之道！做一個高尚純潔的人 。
記一個印象深刻的人
站在旋轉木馬前 ， 記憶的枷鎖突然被打開 。 那最溫柔的記憶席卷著內心最纖細的銘脈 。
記憶中好象總有一抹身影 ， 始終揮之不去 ， 是你嗎？是你這個在我記憶刻下永恒的刀疤的你嗎？每次想起你 ， 為什么腦海里總會浮現得很多、很多關于你的記憶？一定是你 ， 我印象最深刻的你 ， 我最愛的你 。
在一個微風輕撫的秋天 ， 我認識了你 。
在一個細雨綿綿的春天 ， 你離開了我 。
這是不是所謂的命運 。
【五年級下冊七單元作文】我總是這樣 ， 凝望著在旋轉木馬上盡情歡笑的孩子 ， 他們是快樂的 ， 那么單純釋然 。 直到音樂停下來 ， 我才邁進我的世界 。 即使我并不想離開 。
記得那時 ， 我很喜歡坐旋轉木馬 。 因為旋轉帶來不一樣的愉快 ， 更因為那是你我重要的回憶 。 我們幾乎天天都是在旋轉木馬上度過 。
那時我天天牽著你的手 ， 到公園去坐旋轉木馬 。 你就站在柵欄前看著我一圈一圈旋轉 ， 旋轉 ， 我依稀記得你滿臉燦爛與笑容 。 小的時候 ， 我問你 ， 為什么你總是在旁邊看卻不坐上去呢？你告訴我 ， 你想成為一匹旋轉木馬 ， 讓我爬上你的背 ， 帶我在風雨中翱翔 。

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