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詩中的春天五年級作文

小知識

春天氣候溫暖適中 ， 中國內陸大部分地區有降雨 ， 萬物生機萌發 ， 氣候多變 ， 乍暖還寒 。 小編精心為你整理了詩中的春天五年級作文 ， 希望對你有所借鑒作用喲 。
篇一：詩中的春
詩 ， 能給人無限遐想；詩 ， 能讓我們讀出意境；詩 ， 能讓我們感受到美的境界……讀好書 ， 是和高尚的人談話 ， 那么讀好詩 ， 就是和文人談話 。
詩的形式有很多種 ， 有寫春天的 ， 有寫夏天的 ， 有些秋天的 ， 也有寫冬天的 ， 還有的寫愛國 ， 有的寫思鄉……我也從不少詩句中讀出了人生道理 。 就說讀春天的詩句吧！像白居易的《賦得古原草送別》：“野火燒不盡 ， 春風吹又生” 。 本意思是指野火燒不盡野草 ， 凡是春風吹過的地方都有青青草原 。 在現實生活中 ， 也可以用這樣的比喻：在某件事上失敗了 ， 但沒有關系 ， 找到下一次的機會好好地吸取教訓 ， 最終還是會成功的！
這樣立志人前進的還有 ， 像杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知時節 ， 當春乃發生” 。 這在現實生活中一樣也可以激勵人前進 。 它能告訴我們：要抓住每一次的機會 ， 就像詩中的“好雨”一樣 ， 懂得“時節” ， 懂得抓住機會 ， 這樣才 能“發生” ， 為他人 ， 為自己創造好處！
詩可以令人欣賞 ， 也可以激勵人前進 ， 上面的兩句在現實生活中的比喻可以連起來用 ， 其意思是：讓我們懂得抓住機會 ， 好好把握 ， 好好做 ， 失敗了 ， 不氣餒 ， 下次再抓住一次 ， 吸取上一次的教訓 ， 好好努力 ， 最終就會成功 。
篇二：詩中的春
小時候 ， 媽媽教我背古詩和理解古詩的意思 ， 讓我輕叩詩歌的大門 。
我讀第一首詩是春天 ， 《春曉》是我會背的第一首古詩 ， “春眠不覺曉 ， 處處聞啼鳥 ， ”那時 ， 我根本不知道“春眠不覺曉 ， ”是什么意思？我聚精會神地問媽媽：“春眠不覺曉是什么意思啊？”媽媽仔細的給我講解“眠是睡覺的意思 ， 覺是知道 ， 曉是天亮 ， 連起來的意思是春天的夜里睡得很好 ， 天不知不覺的就亮了 。 這就是”春眠不覺曉“的意思哦！”哦！我懂了 。
到二三年級的時候 ， 我已經讀過的詩 ， 不計其數 。 有許多是描寫春天的 。 “等閑識得東風面 ， 萬紫千紅總是春”這句詩我懂 。 等閑：輕易 ， 隨便 。 識得：認識感受到 。 東風面：春風的面貌 ， 。 萬紫千紅：形容百花齊放 ， 姹紫嫣紅的景色 。 連起來的意思是很容易認識了春風的面貌 ， 萬紫千紅都緣于春的點染 。
現在 ， 我已是五年級的學生了 。 我不僅讀過許多詩 ， 還讀過很多詞 。 “明月別枝驚鵲 ， 清風半夜鳴蟬 ， 稻花香里說豐年 ， 聽取蛙聲一片 。 ”讀了這首詩 ， 讓我想起了農村生活的畫面 。 從中 ， 我可以看出作者對農村生活的向往和喜愛 。
輕叩詩歌的大門 ， 我們面前出現了一個美麗的詩的世界 ， 讓我們蕩漾在詩歌的百花園中 ， 讓生活充滿詩意 ， 讓詩歌陪伴我的成長 。
篇三：詩中的春
春天來了 ， 柳樹發芽了 ， 細細的尖葉又綠又嫩 ， 一陣風吹來 ， 柳枝飄了起來 ， 好似一位少女在翩翩起舞 。 正好符合“不知細葉誰裁出 ， 二月春風似剪刀”這句詩 。
春天中經常下雨 ， 一下就是好幾天 ， 真是春雨綿綿 。 雨中也有美的情景 。 如“夜來風雨聲 ， 花落知多少”描寫的詩桃花正開的旺盛的時候 ， 晚上又刮風又下雨 ， 桃花被打落了好多 。 聯想一下 ， 桃花紛紛從樹上落下的情景是多么好看呀！
當然 ， 比桃花被雨水打落時的情景好看的景色還多著呢！也是寫雨的 。

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