雖然我已經(jīng)快要畢業(yè)， 可還是有些遺憾， 因?yàn)閷W(xué)校有一處“神秘之地”， 平時(shí)是不對(duì)同學(xué)們開(kāi)放的， 可是我真的很想去看一看， 那里就是天文臺(tái) 。 三年級(jí)時(shí)有一次“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”的活動(dòng)， 這一天大 家可以參觀(guān)天文臺(tái)， 我滿(mǎn)心歡喜地等待， 可是老師臨時(shí)通知， 我要去興趣小組表演展示， 唉， 不用說(shuō)， 這唯一的一次機(jī)會(huì)也與我“失之交臂”了， 實(shí)在是遺憾 。 所以， 我在離校的另一個(gè)愿望， 就是親自 去天文臺(tái)一睹它的風(fēng)采， 只是不知能否實(shí)現(xiàn) 。
再次望著這與我朝夕相處的母校， 想到即將離開(kāi)了， 心中涌上了一股傷感之情， 曾經(jīng)的日子就像旋轉(zhuǎn)木馬， 在我的腦海里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……我多希望她永遠(yuǎn)不會(huì)離我而去， 只可惜， 我總是會(huì)長(zhǎng)大， 又怎能 依戀小學(xué)校園呢？但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了， 在母校度過(guò)的美好而又快樂(lè)的時(shí)光 。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親 。 ”
即使是在新年這種合家歡樂(lè)， 圍成一桌吃年夜飯的幸福日子里， 卻也有與家人分隔兩地， 備受與親人吧能相見(jiàn)的寂寞日子 。 何等難耐， 并不是像我這種每年每日都與家人朝夕相處的人能理解的 。
今日春節(jié)， 本是小姑的生日 。 幾乎所有親人都來(lái)到她家作客 。 新年的氣氛總是很濃烈的， 整個(gè)屋子里都掛滿(mǎn)了春聯(lián)、紅燈籠 。 像是被一層紅紗蓋住， 紅紅火火， 讓人也忍不住樂(lè)呵呵地笑起來(lái) 。
黨我?jiàn)檴檨?lái)遲， 到這里時(shí)， 已是夜晚， 雖還沒(méi)到晚飯時(shí)間， 但已開(kāi)始吹蠟燭 。 燈暗了下來(lái)， 整個(gè)屋子只有生日蛋糕上插的那幾根蠟燭發(fā)出來(lái)的微光， 星火不時(shí)地跳動(dòng)， 不亮的光線(xiàn)里， 能看到的卻是親人們燦爛的笑容， 不知為何， 此時(shí)的我倒覺(jué)得這微光下所散發(fā)出來(lái)的溫暖碧太陽(yáng)還溫暖 。
燈亮了， 光線(xiàn)刺得有些晃眼 。 大家都在嘰嘰喳喳， 笑聲不斷地聊著天， 恍惚間似乎有聽(tīng)到什么小姑刺的繡 。 抬頭一望， 掛在墻上的應(yīng)該正是她們所說(shuō)的刺繡吧：一位白發(fā)蒼蒼的老母親擁抱著女兒微笑的哭泣 。 右上角還寫(xiě)著“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親 。 ”
這詩(shī)雖然我是蠻喜歡的， 卻甚是不解詩(shī)與畫(huà)的含義 。
突然間， 一陣喊聲響起， 緊接著許多人都向臥室里跑去， 出于好奇， 我也走進(jìn)臥室， 擠進(jìn)一看， 才知是在與出遠(yuǎn)門(mén)兩年多的表哥視頻 。
顯示屏李的表格不停地笑著， 樣子倒是沒(méi)什么變化， 至少頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了， 帥氣多了 。 明明是遙不可及， 在此時(shí)卻感覺(jué)近在咫尺 。
眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛， 表格的一切都沒(méi)變， 他還是那個(gè)他， 只是人在其他地方罷了 。
小姑取下耳機(jī)， 對(duì)姨媽說(shuō)：“你聽(tīng)聽(tīng)吧， 你兒子要跟你說(shuō)話(huà)呢 。 ”
姨媽顫抖著接過(guò)耳機(jī)， 她的雙手仿佛不聽(tīng)使喚， 一直抖個(gè)不停 。
我本在為這對(duì)母子感動(dòng)著， 誰(shuí)知姨媽嗖的就扯下耳機(jī)， 她說(shuō)“聽(tīng)什么聽(tīng)， 聽(tīng)不見(jiàn)， 沒(méi)有聲音， 不聽(tīng)了 。 ”
明明是新買(mǎi)的耳機(jī)， 好端端地， 不可能壞 。 一屋子的人都勸著姨媽再聽(tīng)聽(tīng)， 可是姨媽性格執(zhí)拗， 無(wú)論我們?cè)趺磩瘢?她都不肯， 而是轉(zhuǎn)身出了臥室 。
大家都嘆著氣， 不解姨媽的做法， 二在她轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)， 我卻看見(jiàn)她流下的眼淚 。
或許是不想讓思念泛濫， 又或許是不想在大家面前流淚 。 一切的一切， 都源于愛(ài) 。
走出臥室， 又望見(jiàn)那刺繡， 我想我已經(jīng)明白了那詩(shī)、那畫(huà)的含義 。
在我童年的生活中， 難忘的人， 開(kāi)心的事， 就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清 。 今天， 我就摘一顆最亮的星星送給你 。
在我小學(xué)六年的生活中， 一直陪伴我， 教育我的人就是我的啟蒙老師——于老師 。 她是一個(gè)很優(yōu)秀的老師 。 在她身上我汲取了許多愛(ài)， 有的嚴(yán)厲， 有的慈祥……
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