2、定位“小偷”這個角色 ， 思考：它會偷走什么呢？偷走這些東西之后有什么意義或獨特的感受？
3、你將通過“小偷”來表達什么樣的感情？
4、附詩“假如我是小偷”
假如我是小偷
就一定將老師的銀發
悄悄地偷走
讓老師幸福和快樂常有
假如我是小偷
就一公平將同學的誤會
悄悄地偷走
讓同學的友誼不再經受風雨
假如我是小偷
就一定將所有的核彈頭
悄悄地偷走
讓世界和平的鐘聲響徹永久永久……
陽光喔技法：
1、細節心理穿插 ， 通過精煉的語言把心中的感情表達出來 。
2、可用優美風格 ， 讓既優美又能表達強烈的思想感情 。
3、散文結構寫作方法 ， 利用一線串珠、板塊組合構思技巧 ， 各部分巧妙結合 。
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