【混亂作文】混亂五年級作文
在平時的學習、工作或生活中 ， 說到作文 ， 大家肯定都不陌生吧 ， 作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式 。 那么問題來了 ， 到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的混亂五年級作文 ， 僅供參考 ， 大家一起來看看吧 。
我和高騫這對同桌很“巧合” ， 兩個人都是美術課代表 。
美術課剛下 ， 交作業的人群如猛虎撲食般向我們這張桌子涌來 ， 一個個好似脫僵的野馬 ， 喊叫聲 ， 吵鬧聲匯成一片 。 不到2秒鐘 ， 我們的座位已被瘋狂的人群圍得水泄不通 。
人群一片混亂 ， 一本本圖畫本雜亂無章地堆在桌子上、地上 。 隨處可見在“戰斗”中“犧牲”的紙片、橡皮 ， “負傷”的鉛筆、書皮……
我和高騫招架不住 ， 頻頻后退 。 可人潮洶涌 ， 如萬馬奔騰 ， 我們也就顯得十分渺小 。 最終 ， 伴隨著“轟”的一聲巨響 ， 我們跌倒在地 ， 我們的凳子、后一張桌子都翻倒了 。 “嗷——“接下來是一串慘叫聲 。
本子越堆越亂 ， 地上早已成了雜貨攤 。 高騫的彩色鉛筆 ， 我的鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮 ， 花花綠綠掉了一地 ， 與那些本子混在一起 。 我親眼看見高騫的鉛筆遭幾雙鞋子踩踏……
由于人群我來的來勢兇猛 ， 桌上的本子因重心不穩 ， “嘩“地大滑坡 ， ”噼噼啪啪“掉了一地 ， 蓋住了我們的文具 。
“有秩序地交！”我喊道 。 可這點聲音在他們的`“大合唱”中實在是太微弱了 。 他們繼續交作業 ， 比開始列猛烈！
人群終于陸續散去 。 我們撿起地上成堆的本子 。 滿地可見書皮、鉛筆套、橡皮、紙片……我趕緊清點了一下我的文具 ， 還好 ， 我和高騫的東西一樣沒少 。
最后 ， 當我們數本子時 ， 發現少了6張圖畫紙 。 或許 ， 在他們交了的前提下 ， 這些可憐的紙估計在這聲比敘利亞局勢還要混亂的混亂中“喪生”了……
從前 ， 有一片美麗的大森林 ， 這里綠樹成陰 ， 生機勃勃 ， 還有一些漂亮的花朵 ， 還有一條清澈的小溪 ， 動物大家族們就生活在這里 ， 它們過著歡樂、和平的生活 。 可是有一天 ， 動物們卻全都莫名奇妙地消失了 。 就這樣 ， 森林失去了從前的色彩：花草樹木開始枯黃了 ， 小溪開始干枯了 ， 這究竟是為什么呢？你一定想不到 ， 禍害竟是一只小小的螞蟻帶來的！
那天 ， 螞蟻家族正在搬運東西 ， 這時 ， 樹上的蘋果掉了下來 ， 撲通！一聲 ， 可把一只小螞蟻嚇壞了！它大叫起來 ， 別的螞蟻還以為它喊的撲通是一只大怪物呢！也跟著叫了起來 。 把老鼠吵醒了 ， 它明白了它們尖叫的原因 ， 嚇得魂不覆體 ， 它通知了蛇、兔子、狗 。 一傳十 ， 十傳百 ， 連老虎、獅子、大象、都信以為真 ， 到了傍晚 ， 整個森林全亂了 ， 動物們有的跑 ， 有的吼 ， 動物們全都沖了出去……
早上 ， 森林里靜悄悄的 ， 空無一人 ， 就這樣 ， 沒有了生態平衡 ， 森林就被毀滅了……
