我愛你， 春天五年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作或生活中， 每個人都會不可避免地接觸到作文， 作文是一種經(jīng)過人們的思想和語言組織， 通過文字表達一個主題意義的敘事方法 。 為了讓你寫作文更容易更方便， 下面是我愛你， 邊肖收藏的春五年級作文 。 歡迎閱讀， 希望大家能喜歡 。
有些人喜歡炎熱的夏天， 有些人喜歡涼爽的秋天， 有些人喜歡寒冷的冬天 。 但是我喜歡溫暖的春天 。
每年春天， 柳樹的枝條都會伸展開來， 在微微的春風微風中輕輕拂動 。 這就像一群群穿著綠色衣服的仙女在空中跳舞 。 每當看到這一幕， 我就會想起唐代詩人何寫的那首《詠柳》
“賈斯珀打扮成一棵樹，
一萬條掛著綠絲的絳蟲 。
我不知道是誰剪的好葉子，
二月春風就像剪刀 。 "
田野里， 春姑娘正在悄悄掀開麥穗的白被， 叫醒它們！
在山谷里， 小溪快樂地歌唱 。 聽著！“丁咚丁咚”真的很棒 。 它給每個人帶來快樂 。
花壇里， 紅木棉似火， 粉牡丹花似霞， 白月季花似玉， 盛開著 。 有的花還在盛開， 有的花還在含苞待放， 有的花還在爭搶 。 從遠處看， 它像一幅美麗的風景畫 。
春天的使者小燕子也是從南方來的， 參加了百花齊放的盛會 。 在微風中， 在陽光下， 燕子用它剪刀般的尾巴斜倚在天空 。 “唧”的一聲， 這里已經(jīng)有稻田了， 飛到了高柳那邊 。 有幾只越過波光粼粼的湖面， 剪短的尾巴或翅尖偶爾碰到水面， 那小小的圓暈在一個圓里蕩漾開去 。
啊， 春天我愛你！愛你柔軟的柳樹， 你的花朵， 你的田野， 你的溪流， 你的……
一年的計劃在于春天， 這是草發(fā)芽的季節(jié)；春天是小青蛙蘇醒的季節(jié) 。 春天是孩子們快樂玩耍的季節(jié) 。 春天快樂、美麗、快樂， 所以我喜歡多彩的春天 。
春天的顏色五顏六色， 太陽又紅又亮；天空是藍色的；大地是綠色的， 春天簡直是萬花筒 。
“嘰嘰嘰嘰”， 聽， 這是什么聲音？原來是鳥叫；“咚， 咚， ”聽， 那是什么聲音？原來是小溪在流；“哈哈哈”， 聽著， 這是什么聲音？原來是孩子在笑；“隆隆”， 聽， 這是什么聲音？原來， 雷公公已經(jīng)開始了長眠大鼓；“滴答”， 聽著， 這是什么聲音？原來于阿姨也下過綿綿春雨 。 這一切都是美麗的春姑娘帶來的， 她悄悄地來了， 讓人活了 。
春天就像魔術(shù)師 。 草用她神奇的魔杖把頭伸出地面 。 點擊柳樹， 柳樹擺動她美麗的綠色辮子 。 她像一個偉大的畫家， 用她那彩色的鉛筆給小樹加綠， 給雨后的天空加一道耀眼的彩虹；他也像一個音樂家， 演奏著春天的聲音， 溪流的潺潺聲， 鳥兒的歌唱， 教室里同學(xué)們明亮的讀書聲 。
是的， 春天來了 。 這是一個充滿春天的場景 。
?。∥覑勰?， 五彩繽紛的春天！
【我愛你，春天五年級作文】你悄無聲息地悄然而至， 腳步輕盈 。 你輕輕的， 輕輕的吹， 喚醒了沉睡的草， 喚醒了冬眠的動物 。 你悄悄地來到我們身邊， 驅(qū)散了冬天的寒冷 。
你的身影路過公園， 一切都醒了——柳樹梳理著她綠色的長發(fā)， 小草的弟弟探出它綠色的小腦袋， 花骨變紅， 準備出發(fā) 。 萬物有靈， 大地呈現(xiàn)出生機勃勃的景象 。
你把甜牛奶灑在大地上， “薩沙·武賈西奇”像一個少女輕撫琴弦， 像一只春蠶吞咽桑葉 。 小露珠就像一個小而圓的水晶 。 它們只是在樹枝上的嫩葉上上下翻滾， 不小心掉下來落在花瓣上 。 幾只剛從南方飛回來的鵝嘰嘰喳喳， 好像在歡迎你 。
你從我身邊走過， 用你溫暖的手撫著我的臉頰， 帶給我溫暖 。 你用熱情融化了冰凍的河水， 河水帶著歡快的歌聲流向遠方 。 你用你神奇的墨水筆把大地渲染得五彩繽紛， 你的杰作在草地上和樹梢上隨處可見 。
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