小學五年級動物作文
只要把動物活動的整個過程分成幾個步驟, 用準確的文字描述動作, 就有可能有條不紊地記下它的活動 。 以下是邊肖為小學五年級編寫的動物作文 。 歡迎閱讀 。
在一個森林里, 有許多小動物 。 這里的風景很美 。 松樹生長在半山腰, 像忠誠的衛兵一樣守衛著森林 。 五顏六色的花朵在微風中綻放笑臉 。 太陽像利箭一樣照耀著大地 。 蝴蝶在花叢中翩翩起舞 。 草長得茂盛, 仿佛給大地披了一件綠色的毛衣, 露珠在葉子上滾動, 像小精靈一樣歡快地跳躍著 。
這片森林不僅美麗, 而且有小動物的笑聲 。 云雀站在樹枝上, 抿了一口樹葉上的露水 。 他潤了潤嗓子, 叫他的朋友們過來, 讓他們和自己一起唱歌 。 小猴子把尾巴掛在樹枝上, 用金鉤倒吊著玩 。 小熊很愛蜂蜜 。 當他看到樹枝上有一個蜂巢時, 他伸出手去看看里面有沒有美味的蜂蜜, 所以每次回家, 他總是會被蜜蜂咬 。 孔雀姑娘把漂亮的羽毛鋪在樹下, 夸自己的羽毛漂亮!當動物們玩得很開心的時候, 小猴子突然聽到了咿呀學語, 小猴子告訴了其他動物 。 小刺猬扔掉了剛粘在背上的蘋果, 縮成了一個帶刺的球, 一下子滾到了草叢里 。 啄木鳥放下藥箱, 飛向灌木叢 。 小松鼠把他最喜歡的松果扔了下去, 一眨眼就跑回家了, 把門關得緊緊的 。 就連行動緩慢的熊也在這一刻變得敏感起來, 迅速跑進黑洞, 甚至不敢離開大氣層 。
小白兔跑到草地上, 耷拉著長長的耳朵 。 平時最兇猛的老虎也會躲 。 森林變得安靜了 。 巴扎, 巴扎的聲音越來越近了 。 原來是個獵人 。 他腳下穿著兔皮大靴子, 一頂大帽子, 一件虎皮大衣, 下面是牛皮褲子 。 更可怕的是, 他手里還拿著一雙* *呢 。 他環顧四周, 看看是否有獵物 。 他找了很久, 但找不到任何獵物 。 他說:他今天怎么沒釣到?他昨天在其他森林收獲了很多 。 看來他今天要挨餓了 。 之后, 他就走了 。 獵人走后, 小動物們又出來了, 他們談論著這件事 。 最后, 小動物們同意了熊的建議 。 他們寫了一封信, 讓鴿子把它送給動物保護人員 。 他們看著鴿子, 希望能很快到達那里, 他們很期待 。
我家有一只小貓, 它的名字叫“小白”, 他在我家住了一年, 我們把小白當成了家里的一員 。 小白非常有吸引力 。 他的身上長滿了黑色和白色的長發, 沒有任何亂發 。 他有一雙黃色的眼睛, 像一對黃色的寶石 。 他頭上有兩只小耳朵, 粉紅色和粉紅色的 。 這些耳朵很聰明, 他能從腳步聲中告訴我們 。
小白的動作很輕, 跳來跳去也不發出聲音, 這取決于他腳上的肉墊 。 他的爪子藏在里面 。 如果你惹他, 他會粗暴地抓你 。
小白非常淘氣 。 她跳到餐桌和柜臺上, 這讓她媽媽把她軟禁起來 。 即便如此, 我們還是很喜歡它, 每天都給它好吃的 。
小白既淘氣又可愛 。 我愛我的小白 。
我非常喜歡小貓, 因為它們溫柔、神秘、可愛 。
它的眼睛又大又亮又圓, 水汪汪的, 聰明伶俐 。 胡子對小貓來說是最重要的 。 胡子是小貓的“統治者” 。 小貓怎么抓老鼠?小貓的鼻子能聞出各種氣味, 但不如小狗的鼻子好 。 貓能用嘴吃東西 。 不給它魚吃, 它會很生氣 。 小貓有小耳朵, 但它們能聽老鼠說話 。
小貓抓老鼠的過程更可愛 。 如果一只小貓看到一只老鼠在偷食物, 它會生氣并喵喵叫 。 老鼠嚇得趕緊跑, 小貓馬上就會撲上去 。 有時候小貓抓老鼠就放了, 放了就追 。 重復, 直到鼠標自行停止 。 小貓剛吃了 。 誰叫它偷吃的?
推薦閱讀
- 濕地公園五年級學生構成
- 赫拉克勒斯小學五年級作文
- 我家狗狗五年級作文350字
- 小學五年級的動物構成
- 一篇豐收的秋季五年級作文
- 吃辣蘸五年級作文
- 五年級作文教學指導案例
- 我是電影控制五年級作文
- 給心情上色。五年級作文
- 姑娘,你真美。五年級作文
