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五年級填字游戲作文( 三 )

小知識


我在這次比賽中獲得了冠軍 ， 但并不意味著我將來會一次又一次地獲得冠軍 。 我不應該驕傲 ， 我應該更加努力 ， 爭取更好！
今天 ， 學生們在教室里竊竊私語 。 下課后 ， 老師平靜地走進教室 ， 教室里靜悄悄的 ， 甚至可以聽到時鐘的滴答聲 。 然后老師在黑板上寫了三個字:“縱橫字謎” 。 當學生們看到黑板上寫著這次班會的主題時 ， 他們都很興奮 。
老師問了一個問題:一桶米(猜一個字) 。 這時 ， 若英不假思索地說:“是‘物質’二字 。 ”當老師說答案是正確的時 ， 學生們欽佩地看著她 。 然后 ， 老師又問了一個問題:夜復一夜 。 這讓我們很困惑 ， 就像困惑的張耳·蒙克 。 過了一會兒 ， 一個同學終于站起來說了一句“哆” 。 我們全班都驚訝地為他鼓掌 ， 老師贊不絕口 。 那么另一個問題:二十四小時 ， 日語不猜 。 我們全班異口同聲地說:“是‘老’！”老師大笑著說:“正確 。 ”我們全班開心地大笑起來 。
還剩最后一道題 ， 所有的同學都將面臨最后一道難題 。 這個謎語是:櫻桃嘴 。 這時 ， 有的同學在冥思苦想 ， 有的在竊竊私語 ， 有的在撓頭 。 最后老師見學生想不出來 ， 宣布答案:“如” 。 同學們這時發出“啊”的一聲 ， 沒想到！
這個縱橫字謎真的很有趣 。 讓我們認識到漢字的神奇和神秘 。 我喜歡漢字 。
“哈哈哈......”書法班里傳來一陣笑聲 。 書法班的學生在做什么？原來他們在猜小說詞和對聯 。
第一個層次是看單詞的發音 。 梁老師首先給了一個“不”字 ， “什么字？為什么一開始這么難！”“梁老師欺負人！”“我們不認識這個詞！”“可以！”悲傷的聲音來來去去 。 我不抱怨 ， 因為我好像見過這個詞 。 “老師 ， 念‘s’字 。 “我不確定回答 。 ”對了 ， 怡怡的課外知識儲存的很好！" "接下來 ， 就是" "這個詞了 。 我又一次說了答案 ， “念‘梅’字！“老師又表揚我了 。
然后是第二層——猜對聯 。 第一個是“輕功 ， 自開 ， 紫領微顫 ， 水輕無憂 。 ”有的同學苦苦思索 ， 有的干脆放棄 ， 有的直接瞎猜 。 時間到了 ， 沒有人猜到答案 。 老師只能宣布答案:“清澈的產品還是藍色的 ， 清澈如水 。 ”
然后 ， 終極水平來了 ， 就是看筆畫猜字 。 第一個是“心” ， 大家一下就猜到了 。 第二個是“-sa-sa-sa-sa-sa-” ， 打敗了所有人 。 有的人一邊跳舞一邊用手寫字 ， 有的人偷答案 ， 有的人空洞無物 ， 不知道自己去了哪里 。 我沉思了又想 ， 腦子里冒出話來 。 突然 ， 一向沉默的梁說:“這是中國傳統漢字嗎？”“文佳 ， 答對了！”“接下來 ， 我要殺了！”“嘿嘿嘿嘿 。 ”“老師 ， 太簡單了 。 ”郭申義在老師放下筆的時候說了答案“是風 。 ” 。
活動結束后 ， 我心情愉快地回家 。 我希望老師能更多地舉辦這些活動 ， 因為它可以增加我們的課外知識 。
今天去上作文課 ， 老師神神秘秘地說:“我們來玩個游戲 ， 叫‘填字游戲’ 。 ”學生們聽到這個消息 ， 頓時沸騰了 ， 整個教室變成了歡樂的海洋 。
老師從一個縱橫字謎開始:“閻羅王” 。 每個人一聽到這個謎題 ， 就開始猜測 。 海波首先回答:“是‘飛躍’ 。 ”老師搖搖頭 ， 海波沮喪地坐下 。 學生們絞盡腦汁地想 ， 有的摸不著頭腦 ， 有的皺著眉頭 ， 有的喃喃自語 。 每個人都給出了很多答案 ， 但是老師總是說沒有 ， 每個人都失望得像個泄氣的球 。 當老師看到學生們想不出正確的答案時 ， 他們提醒我們:“閻羅王是做什么的？”“是鬼 。 ”我們異口同聲地回答 。 “那閻羅王是什么國王？”《鬼王》 。 “對了 ， 是鬼王！”在老師的提示下 ， 我們突然意識到我們在爭先恐后地舉手 。 老師讓一個同學回答 。 那個同學不慌不忙地說:“是‘玫瑰’這個詞 。 ”“為什么？”“因為閻羅王是鬼王 ， 鬼王就是‘玫瑰’這個詞 。 ”老師滿意地點點頭 。

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