煮面條四年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍?，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段 。 你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的煮面條四年級作文，希望能夠幫助到大家 。
今天是星期六，是媽媽的生日，因為我還拿不準要送什么禮物，突然我想到了一個好辦法，生日要吃面條，象征著長壽 。 為了給媽媽一個驚喜，我決定親自下廚 。
首先，我從冰箱里拿出一捆面條，把它們全部拆好，再往鍋里放入冷水燒著，等水燒開后，就可以開鍋放面條了 。 我把面條整個扔了進去，就蓋上鍋蓋等待出爐了！大約時間差不多了！我迫不及待地打開鍋蓋 。 一看，不禁瞪大了眼睛：這怎么回事啊？都成面疙瘩了！無奈之下，我問了媽媽，媽媽聽后，笑個不停，說：“你沒有把面條分散開，那當然成面疙瘩了！”聽了媽媽的話，我恍然大悟 。 于是，我再一次從冰箱取出面條，這一次我可小心了，先配好了佐料，燒水，放面條，用筷子攪拌均勻……到了時間，我立即掀開鍋蓋，哇！一陣面條的香氣撲鼻而來，我立即準備將面條盛入碗里，可是面條總是從我筷子上溜走，像一群調皮的娃娃，爭先恐后地滑進鍋里，像依賴媽媽的小孩，不肯離開 。
我費了九牛二虎之力，還是“竹籃打水——一場空 。 ”我惱火了用筷子在鍋里翻江倒海地旋轉，可是滾燙的水濺了我一手，讓我苦不堪言 。 我心想要冷靜，腦子里突然靈光一閃把鍋里的面條倒進碗里不就行了？我將多余的面湯倒掉，用了這個辦法，果然成功了，于是我小心翼翼地端給了媽媽，媽媽嘗后，臉上露出了笑容 。
雖然我做的面條味道一般，可是我挑戰了自己，所以我覺得我做的面香在嘴里，甜在心中 。 以后我要多幫爸爸媽媽做家務，讓爸爸媽媽不再這么辛苦 。
那天，媽媽出門辦事去了，爸爸腳受傷動不了，姐姐又在趕功課 。 午飯成了大家的難題，怎么辦？爸爸說想吃面條，因為它最簡單，于是，只有閑著的我“趕鴨子上轎”了 。
我大步走進廚房，系上一條花圍巾，開始了我第一次的煮面條 。
我先往鍋里接滿純凈水，等水燒開后，把火調到最小 。 然后從冰箱里取出一把白菜，丟掉被蟲子咬過的部分，再把剩余完好的部分洗干凈，放一旁 。 接下來，準備佐料，把姜和蒜切成細末，平均放在三個大碗里，給爸爸的碗里加了一點辣椒醬 。 這一切就緒后，又把火調到最大，然后抓起一大把面，輕輕放進鍋里 。 因為沒有分開放，鍋里的面整體沾在一塊了，好像每一根面都如“面兄弟”般不想離開對方似的，真像一根牛條，哈哈！
我用筷子在鍋里來回攪動，想盡力把面分開，可過一會，它們又在一起了 。 我快氣炸了，在鍋里搗鼓了一會兒，才又把它們分開 。 趁這個時候，我馬上把鮮嫩的白菜、美味的調料和油放進鍋里，香噴噴的面終于做好了 。
爸爸吃了一口，我嬌滴滴地問：“好吃嗎？”爸爸說：“厲害，好吃極了！”說完，便向我豎起了大拇指 。 我高興地笑了 。
這個星期天，我又學會了一項生活技能，那就是——煮面條 。
【煮面條作文】 媽媽給我講了一遍煮面條的步驟后，我便開始學著做起來 。
我先從碗櫥里拿出碗和鍋，接著往鍋里裝滿水，然后把鹽 。 麻油等調料放到碗里，接著把鍋放到電磁爐上打開電源 。 我聽見鍋里的水被加熱時發出了“呲呲”的聲音 。 然后過了7分鐘，鍋里的水沸騰了，我放入適量的面條 。 原本硬硬的、直直的面條一轉眼就變得軟軟的、彎彎的了 。 最后我把碗里的調料倒進鍋里，幾分鐘后他們吐出無數白色的小泡泡，我用媽媽教的方法挑起一根面條來看，斷定面條已經煮好了 。 接著，我關掉電源，把鍋端到餐桌上 。
