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歡快六一作文

小知識

歡快六一作文
歡快六一作文（一）
打開記憶的大門， 有許許多多的往事， 有的高興的、有的慚愧、有的沮喪 。 令我最難忘的時候， 還是學校舉辦的“六一”兒童節慶典， 現在還讓我記憶猶新呢！
那天上午， 同學們早早地來到了學校， 一進教室， 就聽到了他們唧唧砸砸的聊天聲 。 每個人人臉上都洋溢著燦爛的笑容 。 活動開始了， 大家奔走各個教室里 。 在校長的一聲命令下， 同學們立刻歡騰了起來 。 我來到四（2）班教室， 來玩“夾鋼珠” 。 這個游戲可真難玩， 游戲規則是：一分鐘內夾的鋼珠越多越好 。 這對我可是一個難活， 我的手心握著兩根筷子， 一絲不茍的夾著鋼珠 。 可是， 這些小鋼珠都被撒上了水， 變得格外濕滑 。 更別說我翼翼的夾著鋼珠， 可是鋼這個平時連菜都夾不穩的人了 。 這鋼珠就像根我做對似得， 一夾起來就掉， 一夾起來就掉 。 我急的滿頭是汗， 心急如焚 。 最后， 我以失敗告終， 但奇怪的是老師競給我一顆星， 真是“山窮水盡疑無路， 柳暗花明又一村”啊！我哈哈笑著， 滿心歡喜地離開了教室 。 再看看全校， 沒有一個教室不充滿著同學們“咯咯“的天真笑聲 。
這個“六一”節可真快樂！
歡快六一作文（二）
我的六一是快樂的， 它讓我忘掉了所有的`煩惱 。 我的六一是充滿陽光的， 他讓我更加對未來充滿了希望 。
記得昨天， 老師讓我們制作自己的賀卡， 各位同學都非常高興 。 而我卻在想：“我該做怎樣的一張賀卡呢？”于是我便思索起來 。 對， 不如來畫一張畫， 再在畫上貼上一些我自己折的桃心 。 這個決定讓我馬上拿起了鉛筆， 照著書上的喜羊羊和懶羊羊畫了起來 。 “哎呀， 又畫錯了 。 哎呀呀， 又畫錯了！……”不經歷風雨怎能見彩虹 。 終于， 經過多次的失敗， 終于一張漂亮的畫便出來了 。
接著， 我再用水彩筆蓋的彩印印在畫的四周， 哈哈， 我的畫大功告成了 。 我拿起自己畫的畫， 美滋滋的欣賞著， 可是怎么好像缺少點什么呢？剛才我在路上不是想好的要折桃心貼在上面嗎 。 說干就干， 我找了幾張有漂亮花紋的紙， 分成方方正正的幾張， 仔細的折起了桃心 。 我折了好幾個漂亮的桃心， 然后用膠水把桃心貼在了畫的四周 。 再拿起我的畫欣賞， 這才覺得無與倫比了 。
我想， 要是那個同學擁有了我這張賀卡， 六一肯定是非常甜蜜的 。 老師讓我們呢抽簽送禮物， 但我還是想把我的禮物送給我的最好的同學， 希望她兒童節快樂， 學習更上一層樓， 生活像我畫的圖畫一樣五彩繽紛 。
歡快六一作文（三）
兒童節每年都過， 但每次都不一樣， 今年的兒童節是最快樂的 。
盼望、等待， 兒童節終于到了 。 當我走進我們班的晚會現場， 看見四周都布置好了美麗的彩帶和可愛的氣球， 我想這次的六一晚會一定會非常精彩 。 突然， 我發現同學們都已經來了， 我趕快找到了和我一起表演的同伴， 再次精心準備我們的節目---魔術 。 不一會， 晚會就正式開始了， 所有同學都在自己的位置上坐好， 準備觀看表演 。
這次兒童節晚會的節目又多又好：小品《穿越歷史》和《爆笑班級》讓我們笑到了極點；《圓球消失》、《撲克附體》、《牌中有牌》這三個魔術更讓人驚嘆不已；還有同學們精心準備的勵志歌曲、古箏表演……以及老師的對歌和媽媽們帶來的舞蹈《踏浪》， 一下子把晚會的快樂帶上了高潮， 讓我們拍手叫絕 。
【歡快六一作文】 這次六一兒童節晚會， 我們非常地開心 。 不但同學們積極參與、老師主動加盟并指導、而且父母更是從百忙之中抽出時間和我們共度六一 。 這次活動， 增進了同學間的友誼， 師生間的情誼， 還使親情得到了進一步的升華， 這個六一節， 讓我終身難忘 。

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