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小學四年級難忘的一課

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小學四年級難忘的一課
在學習、工作和生活中 ， 每個人都會不可避免地接觸到作文 ， 作文可以提高我們的語言組織能力 。 那么問題來了 ， 如何寫出一篇優秀的作文？以下是邊肖收藏的小學四年級一篇難忘的作文 ， 供大家參考 ， 希望對有需要的朋友有所幫助 。
【小學四年級難忘的一課】20xx年2月25日上午 ， 12位英國教育部副部長一行來到我校學習經驗 。 于是我們班穿戴整齊 ， 等待客人的到來 。 上午10點左右 ， 英國教育部副部長一行會來聽我們班的一節數學課 ， “數24分” 。 給我們上這一課的老師是鄭先生 ， 他有豐富的經驗 。
當我們來到三樓的多功能廳時 ， 那里已經有很多采訪人員了 。 我們一坐下 ， 相機就從不同角度捕捉到了我們 ， 相機開始忙碌地“工作” 。 我們都將成為小明星 。 大家都有點緊張 ， 所以很多同學(包括我)一直在努力調整狀態 。 當英國教育部副部長一行走進多功能廳的時候 ， 我默默的想:我一定要好好上這門課 ， 讓全世界的人都知道 ， 中國是一個真正的數學強國 。
上課開始 ， 老師先給我們表演了一個小魔術 ， 然后我們來玩一個小游戲:幸運對決 。 但是我們很快發現兩張卡很多都數不過24分 ， 于是老師教了我們很多用三個數數24分的方法 。 然后老師讓我們學習如何用四個數數24分 。 漸漸地 ， 難度加大了 。 老師讓我們四人一組 ， 每人打一張牌 ， 算24分 。 我們組寫了三個方法 ， 最多的寫了四個方法 。 在課堂上 ， 學生們爭先恐后地舉手發言 。 我們的良好表現受到了外國朋友的稱贊 。
不知不覺 ， 下課了 ， 同學們聊得很起勁 。 有的說:“我們這個班表現很好 。 ”有人說:“我今天真的看到了世界！”還有人說:“我們班真幸運！”
這真是一堂難忘的課 。
在今天的音樂課上 ， 我被老師邀請成為了管風琴的小老師 。
畢竟是我第一次當“老師” 。 我很激動 ， 有點忙亂 ， 有點語無倫次 。 然而 ， 我很快平靜下來 。 過了一會兒 ， 我的第一個“學生”上來了:“好樂樂 ， 幫幫我 ， 我沒什么意思 。 ”“好的 ， 馬上 。 ”我高興的答應了 。 這首歌的指法正是我的強項 。 我像“鴨子霍華德”一樣來到她身邊 ， 一臉嚴肅地說:“黃嘯 ， 不要分心 ， 仔細看！”我用慢動作說話和示范 。 我的手指慢慢抬起來 ， 先是一個手指 ， 然后是兩個手指 ， 然后是一個手指 ， 然后是四個手指 ， 三個手指 ， 五個手指 ， 一個轉手指 ， 變成兩個手指 ， 然后是一個手指...我手拉手教她 ， 她全神貫注 。 “很好 ， 翻到 ， 嗯 。 再放一遍 。 ”我耐心引導 。 老師得了這首歌 ， 我信心滿滿的帶著學生去考試 ， 得了滿分 。 接下來第二第三個出奇的好 。 雖然要從音樂入手 ， 手牽手教 ， 但我對他們的成績很滿意 。 當我對別人夸獎他們的時候 ， 他們總是笑著說:“名師出高徒！”他們一說出來 ， 我就對他們說:“不敢 ， 不敢！”
一節課下來 ， 我教了四個學生 。 這一課讓我百感交集 ， 讓我體會到老師的辛苦 ， 真的難以忘懷！

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