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蝸牛四年級作文

小知識

蝸牛四年級作文
在日常生活中，每個人都熟悉作文，根據寫作時限的不同，作文可以分為限時作文和非限時作文 。 作文有很多筆記 。 你確定你能寫嗎？下面是邊肖編的蝸牛四年級作文 。 歡迎閱讀 。 希望你會喜歡 。
一大早，我在院子里玩，發現了一些蝸牛 。 看，一只蝸牛真的向我爬來 。 它是一只有圖案的大蝸牛 。 我用草碰了碰它的觸角 。 它的觸須縮進白肉中 。 我一摸它的肉，它的肉就縮進殼里了 。 蝸牛反應這么快！嗯？所以看不到蝸牛的眼睛和嘴巴？我跑去問爸爸，爸爸給了我一個放大鏡，說:“你自己觀察吧！”所以我仔細觀察了一下 。 我發現蝸牛有四條觸手，在兩條觸手之間它的嘴是張開的 。 蝸牛的眼睛長在觸須上，眼睛是一個小黑點 。
蝸牛吃什么？我又跑去問爸爸 。 我父親說蝸牛喜歡吃蔬菜的葉子 。 那么蝸牛不是害蟲嗎？對！我很快找到一片葉子，把蝸牛放在上面 。 蝸牛吃樹葉真的像蠶一樣可愛 。
我發現蝸牛爬的每個地方都有一層黏液，我又把它放在玻璃上 。 不知怎么的，蝸牛突然艱難的爬起來 。
【蝸牛四年級作文】這個小家伙很可愛 。 我打算留下來觀察幾天再放手 。
今天，科學老師給我們看了一組圖片 。 放眼望去，草原就像一塊綠色的地毯，五彩繽紛的華和優雅的紅蜻蜓在上面嬉戲 。
學生們被這美麗的景色陶醉了，但我的注意力集中在不起眼的蝸牛身上，它們聚集在綠草如茵的水邊，到處拖著粘液 。 他們有的像學者，爬上樹干仿佛在研究歷史的變遷；有些人就像詩人，爬在草莖上，似乎在閱讀前沉思 。
突然，一只小昆蟲飛了進來，打破了大自然的寧靜 。 它用小針給了蝸牛一針，蝸牛就不動了 。 然后來了一大群外形一樣的小飛蟲 。 他們在蝸牛周圍走來走去，似乎在擦洗它們的身體 。 但過了一段時間，樹干上的“學者”不見了，草莖上的“詩人”不見了，地上空空如也的蝸牛殼更多了 。 回到家才發現小蟲子是有名的螢火蟲！
我家有一只可愛的小蝸牛，它吃蔬菜葉子和黃瓜很快 。 過了一會兒，一片菜葉被它咬了 。 讓我們看看這只小蝸牛 。
我第一次買這只小蝸牛的時候，它只有一點大 。 不過它很貪吃，只要給它葉子和黃瓜吃，黃昏去看，就能看到葉子被它咬了，黃瓜片中間咬了一個大洞 。 我想它一定是太餓了，就把它吃過的東西拿出來，把好吃的放在里面 。 當時我萬萬沒想到的是它沒吃 。 真的有好有壞！
還有一次，我專心看書 。 突然我看了看小蝸牛，看到它沒東西吃，就給它弄了兩片葉子和一片黃瓜片 。 沒想到，它毫不猶豫地慢慢爬過去，迅速張開了嘴 。 我看著它，發現它的嘴和身體一樣寬 。
我把這次收獲告訴了我媽，經過她觀察，我媽夸我觀察認真 。 我很開心！
昨天抓了一些蝸牛，最大的是兩顆葡萄，像個巨無霸 。 它的外殼是圓形的，有六種顏色:紅色、綠色、黃色、灰色、黑色和白色 。 它有兩對觸角，一長一短 。 它的眼睛長，鼻子短 。 它的肚子也很厚 。 它是一種軟體動物 。 它起來時會伸縮，留下濕黏的黏液 。 如果放在手上，會覺得很爽 。
蝸牛一般膽小，一碰就會把頭收起來 。 很不尋常 。 如果你把它的食物放在它家外面(可樂瓶)，它會一直撞瓶蓋 。 不管瓶蓋有多硬，你都要出去吃東西 。 有一次，我用尺子在上面作弄 。 結果它非但不害怕，反而趾高氣揚，觸手不停揮舞，仿佛不服氣 。 我覺得太好笑了，你這個小家伙，你能打我嗎？哼，現在請吃一根老棍子！我拿起一支鉛筆，以孫悟空為榜樣，打了它 。 但蝸?？s進頭后又伸出來，昂著頭，觸角直立不動，仿佛在準備對抗 。 我叫了一聲，扔下鉛筆，白跑了 。

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