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四年級作文的毅力

小知識

關于四年級作文的毅力
第1條:毅力
每個人都渴望成功 。 為成功奮斗就像奔向一個遙遠的目標 。 道路崎嶇漫長，路上有隱患 。 在通往成功彼岸的路上，我們是執著的 。 大家都聽過這個故事:有一天，李白偷偷逃學去玩 。 他走到小溪邊，看見一個婆婆在用大鐵杵磨 。 李白覺得很奇怪，就上前問道:“老太婆，你在干什么？”老婆婆說，我要把這個鐵杵磨成針 。 李白說:這么粗的鐵杵能磨成針嗎？老婆婆說:“鐵杵磨成針，就自然了 。 ” 。 只要每天堅持磨，總有一天會被磨成針 。 這個故事也激勵著我成為一個執著的人，不怕無能，也不怕執著 。 是的，只要你堅持，你就能把事情做好 。
先說自己 。 做一道題，遇到做不到的題就放棄，等老師教，不用思考，但是如果有毅力，多思考 。 成功在望；還有就是學書法 。 不努力，再聰明也不會得到別人的認可，書法也不會好 。
我小時候很喜歡畫畫，所以我媽帶我去上國畫課 。 一開始我很迷戀，流連于這篇論文的美好 。 一有時間就畫畫，但過幾天就不再那么癡情了 。 我剛剛得到一個小畫家的名聲，很快就在我的腦海里消失了 。 我的繪畫之旅就這樣結束了 。
成千上萬次的考驗，通過堅持，帶領我們走向勝利；不堅持下去，就會以失敗告終 。 多少失敗是因為缺乏毅力和毅力，多少遺憾是因為中途浪費！
第二條:毅力
每個人都會堅持做一件事，有的堅持學自行車，有的堅持練字，有的堅持下棋……但我堅持學英語 。
在英語課上，別人可以倒背單詞，但我一個也背不動 。 于是奶奶送我去上英語課 。 到了英語課，老師已經把單詞寫在黑板上了，我一看就害怕 。 怎么背這么多單詞！老師似乎看出了我的心思，對我說:“別緊張，你會學會字母的 。 ”我來到座位上，和同學一起讀“A，B，C……” 。 不難，學的也很快 。 然后我就開始看字，也不知道為什么 。 剛才讀的還不錯，現在拼在一起了 。 為什么我讀不正確？我跟著每個人的抱怨一起讀它 。 下課后老師考我，我還是沒背 。 我想:這么難，我還是不學為好 。 老師看出了我的想法，對我說:“你再努力，鐵棒就會磨成針 。 學習也是一樣 。 無論做什么，都要有毅力，努力 。 ”
我點點頭，心想:是啊，一個人如果沒有毅力，什么都做不了 。 我開始認真學英語 。 我每天早上起床做的第一件事就是放錄音背單詞，然后晚上睡覺前看課文背單詞 。 日復一日，月復一月，我漸漸對英語產生了興趣 。 我上課不怕背單詞，英語成績越來越高 。
這就是我堅持學習英語的原因 。 它讓我明白，世界上沒有什么難事，只有有心人 。
第三條:毅力
過年從一家到另一家，親戚朋友經?？湮易謱懙煤?。 這不是天生的，而是因為我媽給我報了一個寫作班 。
從大班一直練到今天四年級 。 五年了，除了時不時剛開始鬧，一切都很好 。 你可能會問，你有沒有半途而廢過？
是的，有過放棄的念頭 。 到了初三，寫作越來越枯燥 。 哼，大人口口聲聲說什么培養我們的特長，一個特長也不錯 。 其實都是為了面子 。 當他聽到別人稱贊他的孩子時，他臉紅了 。 我們是成年人做鬼臉的機器！放棄，放棄，不知道什么時候心里會有兩個自我:一個是喜歡偷懶放棄的余蒙奇，一個是執著執著的余蒙奇 。 不屈不撓的小人說:不要，不要聽她的，你的舞蹈已經半途而廢了 。 寫作不能走同一條路 。 你在寫作方面很有天賦 。 不要白白被栽到初三 。 你不能放棄 。 俗話說:風雨過后是彩虹，現在是雨季 。 感覺肯定很難受，但是堅持??！經歷了這么多磨難，不久的將來會有陽光燦爛的一天 。 地平線上絢麗的彩虹是你多年練字的結果 。 你想看彩虹嗎？那就堅持下去！

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