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三、四年級動物作文教案

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三、四年級動物作文教案
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三、四年級動物作文教案
課前談話:
首先， 老師自我介紹
第二， 我和孩子玩一個游戲:“幸運52”有一個手勢是——？(出示圖片， 讓一個同學描述， 背對著圖片猜) 。
教學過程:
首先， 激發興趣 。
1.你喜歡什么小動物？為什么？(白兔、鸚鵡、小貓、小狗、烏龜)
2.展示一群小動物的照片(伴有生動的音樂和動物叫聲) 。
3.看完想說什么？(小狗真可愛， 鸚鵡真像我家的， 螃蟹很威武， 小白兔像玉雕)
其次， 說話 。
1.小白兔熱烈歡迎小白兔上臺 。 (拿出一只真的白兔)跟它打個招呼 。 .....取個名字...(你說的這么好， 和它握手 。 )看到同學們那么喜歡小白兔， 你最喜歡它什么？紅寶石般的眼睛， 調皮的性格， 潔白如玉的皮毛
2.喜歡什么， 就要用生動的文字來形容 。 如果你寫得好， “雪兒”會記住你的 。
3.看你寫的片段 。 (老師板書:仔細觀察， 把握特點；形象地想象)
4.剛才是關于眼睛的 。 有區別嗎？(耳朵:小白兔比較弱， 但是有兩只敏感的大耳朵)， (羽毛:什么要換成絨毛？好了， 感受一下， 有什么補充(口:親我一下， 什么味道？還剩下兩個(抱著小白兔， 有的孩子笑)
5.當你今天回家的時候， 你會告訴爸爸媽媽 。 怎么介紹？(按一定順序)
6.誰會試著把小白兔介紹給媽媽？
7.如果你是小白兔， 你會如何介紹自己？我有一雙紅寶石色的眼睛， 兩只對天線敏感的耳朵和強壯的四肢
8.小白兔非常想念媽媽 。 你說什么？(秀:兔媽媽)
9.想象一下:兔媽媽看到小白兔會說什么？你怎么跑這么遠？你想念你的母親 。
10.兔媽媽遠道而來 。 她一定餓了 。 誰來喂它們？
11.放視頻(白兔吃胡蘿卜) 。 我們來說說小白兔是怎么吃胡蘿卜的 。
12.表演:你是一只小兔子 。 (有個同學有點害羞， 老師說:“這是只溫柔的兔子 。 ”提到另一個同學的表現， 我真的放下了 。 )
【三、四年級動物作文教案】13.再跟兔子說一遍 。 (感謝它)
第三， 寫作 。
1.你想寫什么？(小老鼠、小鸚鵡、小豬、小白兔、小烏龜)
2.要求:如果你是這種動物， 你會取什么名字， 把自己放在里面？(我是——)
3.寫作(播放輕音樂) 。

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