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佑愛四年級作文

小知識

佑愛四年級作文
日常生活中，大家經?？吹阶魑?。 作文需要完整的篇章結構，要避免無休止的作文 。 那么一般的作文是怎么寫的呢？以下是佑愛四年級精心組織的作文，僅供參考 。 我們來看看 。
愛，眾所周知，是無私的愛，是關愛的愛，就像母愛一樣，流淌在我的心里 。
我記得冬天的一天，我在座位上削鉛筆準備下一節課 。 但是，我不小心割破了手，血突然往下流 。 這時，我的好朋友看到了，馬上帶我去了醫務室 。 校醫給我包扎 。 回到教室，他告訴我:“這只手一定不能凍著，一旦凍著就不容易好了 。 ”
但是誰知道有體育課呢？每個人都戴著手套去操場，但我忘了戴 。 這時，我的好朋友走過來說:“你是不是忘了戴手套了？”他什么也沒說，脫下手套塞給我 。 我帶著手套和朋友的體溫上完體育課 。 我的手很溫暖，但他的手很冷 。 我看著他，感慨萬千...
愛無處不在，我們生活在愛的懷抱中 。 友誼是這個不可缺少的一部分 。 它存在于同學和朋友之間，雖然不是一家人 。 但他們比一家人好 。
記得上周四，一個同學在回家的路上被車撞傷，被送到醫院 。 消息傳來后，學生中出現了許多感人的故事...
我驚呆了，看到一個大叔拿著手機快速打電話 。 “杜，杜，杜”打通了電話，卻見那位大叔氣呼呼地說出了地址和病人的病情 。
當我回到家，我告訴了我的父母整個故事 。 母親和藹地說:“孩子，你要組織全班給素未謀面的孩子捐錢！”我說:“好吧！”
第二天，我早起準備捐款箱 。 到了學校，召集同學，說明了受傷孩子的情況，動員大家下午帶錢給孩子捐款 。
下午同學們紛紛捐款，有的孩子捐了元，有的孩子捐了元，有的孩子捐了9元 。 我們把捐款送到了醫院的兒童病房 。
我意識到愛是孩子的承諾，團結是朋友的承諾，幫助別人是每個人的承諾 。 雖然捐的錢不多，但足以代表大家的愛！
我是一個二年級的學生，我們有一個認真溫柔的老師 。 她平時不僅教我們學習，還教我們團結友愛，互相幫助 。
有一次，我們學校要舉辦一場體操表演，很多同學技術不熟練，我就和同學一起幫他們練習 。 俗話說:“一個英雄有三個幫派 。 ”我相信我們團結一致就能成功！幾天后，通過老師和學生的共同努力，在體操表演中，我們全班取得了:所有動作整齊規范 。 因此獲得年度組第一名 。 師生激動！這離不開同學們的齊心協力，這就是團結的力量！
通過這次活動，我了解到:“一個人的力量是有限的，如果每個人都團結友愛，就更容易成功 。 讓我們實現“團隊精神” 。
自從父親上班，家里就被大人罵 。 沒有父親的安慰，我只能在臥室的角落里默默哭泣 。
但是，我不想過周末，因為我覺得五天就有同學朋友了 。 雖然我很愛笑，很有幽默感，但是我真的很需要人來傷害我 。 他們知道我身邊沒有爸爸，想盡辦法讓我開心 。 去年婦女節，我送給媽媽一份禮物 。 我媽淚流滿面，又嘆了口氣，說:“今天婦女節沒有你爸給我做飯，已經荒廢了，但是你知道，給我一個禮物吧 。 我很滿意 。 ”我媽沒有像我朋友那樣提我爸的事 。 我聽完，愣了一會兒，然后沖進臥室，關上門 。 我媽覺得我太激動了，沒有去追求 。 我坐在地上，哭著喊著父親的名字 。 我知道今天是婦女節，但我只是想念我的父親 。
我笑了，不知怎么的，好像我冰凍的心被她融化了 。 什么是友情和愛情？友誼是你口渴時的水 。 哪怕是一小步，我都會記在心里 。
星期天，早飯后，我在花園散步 。 在一棵大樹旁邊，一群黑螞蟻正在搬運我哥哥留下的面包 。 我被她吸引住了，看到十幾個小黑點小心翼翼的搬動食物，生怕丟了面包 。

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