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小學四年級作文題目精選

小知識

A組
1、作文題目：感謝
提示：[1]寫出你感謝誰， 為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例， 表達你感謝的心情， 四年級作文題目 。
2. 作文題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什么禍， 怎么會惹禍的， 惹禍后的心情， 受到什么教訓?
3. 作文題目：我戰勝了
提示：[1]把題補充完整 。 橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等 。 [2]重點寫清楚你怎樣戰勝的過程 。
B組
1.作文題目： 有趣
提示：[1]把題目補充完整 。 橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;[2]重點要寫出“趣” 。
2.作文題目： 真好
提示：[1]把題目補充完整 。 橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里 。
3.作文題目：我喜歡吃
提示：[1] 把題目補充完整 。 橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因， 吃的過程， 尤其要寫出自己的感受 。
C組
1.作文題目：我的雙休日
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的 。 你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實的感情和想法 。
2.作文題目： 真開心
提示：[1]把題目補充完整， 橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因， 寫出自己真實的感受 。
3.題目：文明在我的身邊
提示：寫一件法發生在身邊的講文明的事， 內容要真實、具體 。
D組
1.作文題目： 真開心
提示：[1]把題目補充完整， 橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因， 寫出自己真實的感受 。
2.作文題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什么禍， 怎么會惹禍的， 惹禍后的心情， 受到什么教訓?
3.作文題目： 真好
提示：[1]把題目補充完整 。 橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里 。
上 冊
1、寫一處自然景觀
本組的每一篇課文， 都像瑰麗壯美的圖畫， 使我們感到大自然是那樣的奇妙 。 有人曾說， 世界上不是缺少美， 而是缺少發現美的眼睛 。 是啊， 峭壁深淵、怪石云海當然神奇， 風雨雷電， 花鳥蟲魚等平常的事物也有令人稱奇的地方 。 讓我們來交流一下各自了解的自然奇觀 。 要講清楚奇觀的奇特之處， 還可以說說這樣的奇觀是怎樣形成的 。 聽的同學可以提問， 可以補充還可以就共同感興趣的話題進行討論 。
在口語交際的基礎上， 圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀， 寫一篇習作 。 可以寫著名的旅游景點， 也可以寫身邊的景物 。 寫之前要想象主要突出哪一點奇特之處， 大體按怎樣的順序寫 。 希望通過你的習作， 讀者能夠想象出畫面， 感受到大自然的奇妙 。
2、觀察日記
近來， 你留心觀察了什么事物?是怎么觀察?有什么新發現?在觀察的過程中發生過什么有趣的事情?仔細回憶一下， 把你最想告訴別人的內容寫下來， 小學四年級作文《四年級作文題目》 。 題目自己定 。
如果你在進行連續觀察時， 堅持寫觀察日記， 可以選幾則自己滿意的日記， 認真進行修改加工， 成為一篇習作， 題目可以用《觀察日記×則》， 要注意日記的格式 。
3、寫童話
自己選擇幾種動物， 或者幾件物品， 以它們為主人公， 想象一下， 它們之間可能會發生一些什么事， 編成一個故事寫下來 。 也可以寫你續編的小木偶的故事 。

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