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三年級動物作文教案

小知識

三年級動物作文教案
導語:關于初三動物作文教案 ， 以下是邊肖為大家整理的相關內容 ， 希望能給大家帶來幫助！
三年級動物作文教案
首先 ， 教學目標:
1、能有條理地寫下一只動物的形狀及其活動 ， 并為小動物寫教學計劃 。
2.培養熱愛小動物的興趣 。
二.課時:2課時
第一節課時間
1、談話 。
你最喜歡什么動物？給出理由 。
學生們見過許多動物 ， 包括天上的鳥 ， 地上的昆蟲和水里的魚 。 動物園里有猴子和大象 ， 還有家里養的小狗小貓 。 今天 ， 我們將寫一個我們最熟悉和喜歡的動物 。 (揭露問題)
如果讓你寫 ， 你會寫什么？
2.學習課文 ， 明確練習的要求 。
(1)自學課文 ， 思考:這個練習訓練的任務是什么？
(2)溝通:你對這個作業有什么清晰的認識？
3.交流你要寫什么動物 ， 用一兩句話說說它最大的特點 。 (比如活潑的金魚、忠實的狗、淘氣的猴子、美麗的小鳥等 。 ， 作文指導《小動物作文教案》 。 )
總結:每種動物的特點都不一樣 。 即使同一種動物也有不同的特征 。 他們也是貓 ， 有的調皮 ， 有的溫順 ， 有的懶惰 。 必須仔細觀察 ， 把握各自的特點 。
4.引導和介紹動物的形狀 。
(1)命名并介紹動物的外貌特征 。 評價的重點是:觀察是否有序 ， 特征是否把握 。
對比①嵌一雙大眼睛 。
(2)桃形臉 ， 一雙靈動的大眼睛 。
總結:按照從全身到各個部位的順序 ， 從上到下 ， 作者用“桃形臉、靈動的大眼睛、毛茸茸的身體、紅屁股”等詞語描述了猴子的外貌特征 。
5.引導和介紹動物活動 。
(1)你關注過哪些動物的活動？(比如吃、睡、玩、洗澡等 。 )
(2)四人一組介紹動物活動 。
(3)討論:有秩序、有重點地介紹動物活動有哪些困難？
(4)閱讀《猴子吃》 ， 討論作者寫清楚的猴子吃的步驟有多少 。
總結:只要把動物活動的整個過程分成幾個步驟 ， 用準確的文字描述動作 ， 就有可能有條不紊地記下它的活動 。
(5)模仿板書 ， 根據各自觀察列出提綱 。
(6)點名 ， 讀提綱 ， 介紹動物的活動 ， 復習修改 。
評價重點:①是否分幾個步驟 。 ②用詞是否準確 。
第二課時
1.學生作業和老師的巡回指導 。
2.作業評論 。
(1)復習重點:
一、是否捕捉到了動物的外貌特征 。
b、是否寫出動物的動作情態 。
(2)評估和改革步驟:
a、選擇初稿中描述動物形態的精彩片段 ， 讓小作者朗讀 。 大家欣賞完之后 ， 討論:這一段有什么好的？
b、選擇初稿中動作情態不具體的片段 ， 集體討論修改 。
c、同桌按評價重點互評 。
3.把你課外書上寫得好的精彩片段交流一下 ， 告訴在哪里說？
【三年級動物作文教案】4.修改后盡快復制 。

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