我班主任三年級作文

我班主任三年級作文
作文老師也是我們班的班主任 。 平時他就像我二爸一樣, 關心我, 教我 。 我和我的好朋友一樣, 分享生活中有趣的事情, 傾聽自己的心事 。 師生之間沒有距離, 很多學生都很羨慕 。
幾個月前, 班主任的家庭發生了翻天覆地的變化, 放了一個長假 。 當他回到學校時, 他瘦了很多 。 我傻眼了!不僅如此, 班主任不再和我談笑風生, 像一個靈魂飛走了 。 直到他生日, 我給他寫了一張卡片, 他把我叫到辦公室 。 我好像聽過最感人的演講 。
“你知道嗎?小時候家里窮, 爸爸經常忙于工作 。 我和哥哥姐姐偷偷溜進小溪里抓魚, 這樣我們就可以在晚餐里加蔬菜了 。 但是我父親擔心我們的安全, 禁止我們抓魚!所以吃飯的時候他問魚是哪里來的 。 我們都支支吾吾了很久, 說不出話來 。 還好我媽擺脫了包圍圈, 說是哪個阿姨和哪個阿姨送的!但是, 好幾次, 我都看到我媽對我爸使眼色, 示意, 哈哈哈……”我靜靜地聽著班主任的話 。 班主任像個孩子, 說話跳舞像個時光機, 進入他童年的回憶 。 我閉上眼睛, 不讓他看到我的眼淚在眼眶里打轉 。 這一刻, 他毫無顧忌 。 我不是他的學生, 而是他的朋友 。 他心里有多少傷變成了故事告訴我 。 有他對家庭的思念, 也有他想回到過去的渴望 。 突然, 他不說話了, 呆了很久 。 他哽咽著說:“這些東西再也回不來了!”我抬頭一看, 竇達的眼淚順著班主任的臉滑了下來 。 我從未如此仔細地看過他 。 班主任臉上滿是皺紋, 是風雪過后的生活痕跡 。
班主任也想一個人!我關上辦公室的門, 去了空蕩蕩的操場 。 風很大, 但我無法擦干臉上的淚水 。 剛才我剛聽一個中年人說了很多藏在他心里的回憶 。 我感動的哭了, 卻因為矛盾想笑 。 大家都一樣 。 即使是看似強勢的班主任, 也有溫柔的一面 。
現在, 班主任又回到了開朗的班主任身邊!當我們面對面見到班主任時, 我們會露出會心的微笑 。 到那一天, 辦公室里的那些話就成了我不能告訴班主任的秘密 。
我們的班主任張老師個子高, 頭發漂亮, 很有能力 。 眼鏡后面的眼睛總是閃爍著智慧的光芒, 就像軍用偵察機的雷達一樣, 任何線索都可以找到 。 耳朵很靈敏, 能捕捉到針落地的聲音 。 可能我教中文十幾年了, 能說得出口頭頭是道, 講得頭頭是道, 令人佩服 。
張老師在全校是出了名的嚴格 。 我們班46個人里有34個是調皮的男孩子, 但是不管他們剛才玩得多開心, 多兇, 一聽到她的腳步聲, 或者誰喊一聲“張老師來了!”教室立刻安靜了 。 但是她太牛逼了, 一進教室就用銳利的目光掃視全班 。 這時, 我們鴉雀無聲, 每個人的呼吸都清晰可聞 。 誰吵誰打, 她好像看到了, 所以會自覺接受懲罰!我曾經拒絕接受我的賬號, 試圖反抗到底, 結果太慘了 。 回家后被父親的兵打了一頓, 像“秋風掃落葉”一樣對待敵人 。 從那以后, 我再也不敢撒半個謊了 。
張老師是一個嚴厲的法官, 一個慈愛的母親 。 二年級冬天的一個雨天, 我在課間追逐打鬧的時候被推倒在水坑里 。 下面是寫作課 。 我怕被批評, 就縮在座位上 。 張先生發現后, 立即帶我去了空調辦公室, 仔細治療了手上的傷口, 并迅速通知奶奶送衣服 。 另外, 她能在我眼里看到任何進步, 并及時表揚 。 讓我異常興奮的是, 她說我是班上最有潛力的孩子 。 我一定要好好學習, 好好表現, 取得更多更好的成績來證明這句話是對的!
我喜歡張老師, 我越來越覺得我是她的學生是多么幸福, 我希望她將來能為有我這個學生而驕傲!

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