做5篇手工三年級作文
我的小手工作文1
今天我媽讓我準備紙板剪刀羊毛 ， 開始做手工 。
我先在紙板上小心翼翼地畫了一只兔子 ， 然后用彩筆小心翼翼地畫了一遍 ， 然后剪了下來 。 然后我在它頭上打了兩個洞 ， 最后我把毛線放進去打了個結 ， 我的小手就做好了 。
我把它掛在門上了 。 太美了！
看著這只可愛的“小兔子” ， 我的心里充滿了喜悅 。
做手工作曲2
學生一定有自己的愛好吧？我還有一個“個人特色”的愛好——做手工 。
我喜歡做手工 。 你知道為什么嗎？因為做手工不僅能讓手變聰明 ， 還能發展智力 ， 真是一舉兩得 。
今天沒事的時候 ， 想起前幾天壓的植物的葉子和花 ， 是自然老師布置的作業——做一個植物標本 。 我趕緊拿出壓好的植物標本 ， 帶了紙板、剪刀、白紙、雙面膠帶等材料 。 然后 ， 我打開報紙 ， 把植物葉子和花的被子壓平晾干 。 我小心翼翼地取下標本 ， 把白紙切成紙板大小的碎片 ， 貼在紙板上 。 然后取出兩片月季花葉 ， 放在紙上 ， 剪幾片雙面膠 ， 貼在固定位置 ， 輕輕貼上月季花葉 。 壓過的植物標本太脆弱了 ， 如果你不小心 ， 它會碎的 。 不小心拉了一下手 ， 即將貼上去的月季花葉子被扯破了 。 我慌了 。 我趕緊用雙面膠粘住 ， 按了一下 。 我怕老師看到 ， 只好問奶奶:“好不好？”“好！好看！”奶奶說 。 我才松了一口氣 。 我剪下一張紙 ， 寫下名字 ， 地點 ， 名字 ， 做了個標簽 ， 放在右下角 。 看著準備好的植物標本 ， 我想:明天老師肯定會給我高分的 。
做手工作曲3
我有一個朋友 ， 她很高 ， 頭發中等長 ， 眼睛很短 。 她是一個非常可愛的女孩 。 她善良 ， 樂于助人 。 她很漂亮 。
有一次 ， 美術課第一節課 ， 因為昨晚玩得太開心 ， 忘了帶上課用的橡皮泥 。 下課鈴一響 ， 老師就進了教室 。 突然心里怦怦直跳 ， 知道美術老師很兇 。 我要一直等著老師懲罰我 。 美美見我緊張 ， 問我:“你怎么了？”“我忘了帶橡皮泥 。 ”“那我們一起努力 ， 好嗎？”“好的 ， 謝謝！”“好吧 ， 既然我們都是老鼠 ， 那就用橡皮泥做一只小老鼠吧！”“好！”我激動得差點跳起來 。 美美把玩具捏的很漂亮 ， 所以美美負責捏老鼠 。 我呢？我負責畫畫 ， 畫小老鼠可愛的樣子 ， 讓美美很容易得到 。 否則出了什么問題 ， 橡皮泥就粘不在一起了 。 分工合作后 ， 不一會兒 ， 剛出爐的老鼠就出來了 。 小老鼠很可愛 。 我們給它起了個名字 ， “可愛的老鼠” 。 “可愛老鼠”的推出吸引了不少同學 。 老師不但沒有懲罰我 ， 還夸我和美美合作的“可愛老鼠”很可愛 。
雖然這件事已經過去兩年了 ， 但我還是忘不了那個為我們創造友誼的“可愛的老鼠” 。
做手工作曲4
今天作文課 ， 老師讓我們疊紙玩 。 我疊了一條短褲 。
第一步是將正方形的紙沿中線折兩次 ， 然后打開 ， 將四個角折向中心點 ， 折成正方形和四個三角形；第二步 ， 我把紙翻過來 ， 用同樣的方法折疊成第二個正方形和四個三角形；第三步和第二步一樣 ， 翻轉折疊成一個正方形和四個三角形；第四步 ， 把紙翻過來 。 有四個正方形 ， 一邊有開口；第五步 ， 將開口的正方形拉離開口 ， 然后展平 ， 將一邊折回成為小禮服；第六步 ， 把小衣服翻過來 ， 兩邊折下來(很難成功) 。
我疊的這條短褲挺像的 。 如果夏天天氣很熱 ， 我穿就不熱了 。 那該多好啊！如果我愿意 ， 我可以通過交叉短褲的腿把短褲變成相機 。
