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難忘的613級作文

小知識

難忘的613級作文
在日常的學習、工作和生活中，很多人都有過寫作文的經歷，對作文都很熟悉 。 寫作一定要圍繞主題，圍繞同一主題進行深入的闡述，避免漫無邊際，分散注意力甚至沒有主題 。 你總是寫不出作文？下面是邊肖編的一篇難忘的613級作文，希望對大家有所幫助 。
操場上充滿了歌聲和笑聲，鼓聲和音樂一直在演奏 。 教室很活潑，完全是新的 。 原來一年一度的兒童節又到了 。
操場上，主持人清脆響亮的聲音傳來:
很快就要輪到我們三年級表演了 。 所有的學生都興高采烈地走上舞臺，手里拿著五個環的呼啦圈 。 隨著音樂的起伏，他們輕盈的身軀繼續靈活地閃光，組成了五顏六色的奧運五環，宛如朵朵鮮花 。 在這里，另一位精力充沛的同學正在表演跆拳道:他們擺出“麻步”或“麻步”或“拳頭”或“麻步”或“麻步”或“麻步”或“麻步”的姿勢 。 一場接一場精彩的表演令人眼花繚亂 。
【難忘的613級作文】最讓我們遺忘的是最后一期節目 。 老師和同學們在舞臺上以深情和沉重的心情為災區人民朗誦詩歌 。 整個學校的操場上，一雙雙眼睛都盯著講臺 。 學生們大聲朗讀后，舉起牌子，熱情地喊道:“加油汶川！中國加油！”臺下的師生也很情緒化，忍不住大喊:“加油汶川……”然后，學生們再次舉起手中的牌子 。 頓時，雷鳴般的掌聲此起彼伏，響徹校園 。 這時，老師、客人和同學們早已淚流滿面 。
我們帶著興奮和激動度過了這個難忘的六一 。
XX年5月28日星期六天氣:晴朗
進入特殊教育學校，迎接我們的是熱烈的掌聲，我們看到了一群特別幼稚，特別有活力的孩子 。 他們都穿著漂亮的服裝，準備為這個活動表演，慶祝他們自己的節日——兒童節 。 看到他們就像看到小時候的我，活潑，好奇，開心 。
落座后不久，活動就開始了，學校里的孩子們興高采烈地來到舞臺上，為我們表演 。 他們表情自然，笑容滿面，行動充滿活力，充分展示了他們的青春活力和內心感受 。 從他們眼里，我看到的是對現在的幸福，對未來的憧憬 。 活動期間，我們工作室給特殊教育學校的孩子送禮物 。 我走進他們的行列，給他們禮物 。 他們用手語表達謝意 。 我頓時覺得心里很干凈，很開心 。 沒想到它這么樂意給有需要的人提供幫助！
演出結束后，我們與特殊教育學校的學生進行了交流，這是在紙上完成的 。 我問了他們幾個簡單的問題，他們都寫了，但有些還是要問老師 。 感覺和他們交流很純粹，沒有任何雜念 。 還學了一些手語，比如“你真美”“我們是好朋友” 。 我覺得很開心，一切都是真的 。
午飯后，我們離開了學校 。 感覺特殊學校的孩子:雖然身體有缺陷，但精神上并不悲觀 。 反而對生活表現出樂觀和希望，身心殘疾 。 既然上帝為我關上了一扇門，那么另一邊總會打開一扇窗 。
讓我有勇氣做自己，做最好的自己 。 無論多么艱難險阻，都不要失去希望和理想的天空，就等著我們飛吧！
今天是周六，學校舉辦了盛大的兒童節藝術節 。 我很激動，就早早來了學校，回到教室，馬上放下書包 。
因為天氣熱，老師給了我們每個人一把紫色的扇子 。 開始看節目 。 第一個節目是校風樂隊節目 。 學生們已經努力了很長時間 。 是時候給大家看看了 。 表演過程中，臺上的同學向前看，認真看老師的指揮，臺下的同學認真看 。 演出結束后，我給了他們源源不斷的掌聲，鼓勵他們，感謝他們給我們的觀眾帶來了如此精彩的節目 。
最搞笑的是41班給我們呈現的節目《國王叫我巡山》 。 充滿笑話和驚喜的節目 。 自以為是有意思的是里面的表演者都穿著動物的衣服，很可愛！最感人的節目是《感恩的心》 。 我仍然記得最后希望的面孔 。

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