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三級防震減災構成

小知識

三級防震減災構成
鉛:防震減災從小就開始了 。 今天和大家分享一些防震減災的隨筆 ， 希望大家喜歡 。
自從四川汶川和青海玉樹發生大地震后 ， 我就一直害怕地震 。 如果地震來了 ， 如何避免？怎樣才能提前知道地震的到來？
這個寒假 ， 我去紹興科技館參觀了“防震減災”科普展 ， 終于對“地震”有了全面的了解 ， 對“防震減災”有了更深的認識 。
走進科技館 ， 首先映入你眼簾的是一個圖文并茂的海報板 ， 上面寫著各種關于地震的知識 。 在這里 ， 我了解到地震可以引發火山爆發等一系列災害 。 在這里 ， 我第一次看到了一些關于地震的理論 ， 感受到了唐山、汶川、玉樹地震給城市帶來的災難 。 在這里 ， 我體會到了防震減災的重要性 。
比起這些黑板報 ， 我更喜歡科技館叔叔阿姨給我們準備的實驗設備 。 因為這些模型不僅能讓我操作 ， 還能讓我在實踐中了解地震和防震知識 ， 真是一舉兩得！
經過這次訪問 ， 我學到了很多知識 ， 也學到了很多東西 。 今天好好過 ， 誰知道明天有地震 ， 我明天就走 。 所以要珍惜生命 ， 在這有限的時間里做更多有意義的事情 。 自然災害是不可避免的 ， 但人為災害是可以減少的 ， 所以我們應該在日常生活中多加關注 。 萬一發生地震 ， 先冷靜下來 ， 再設法逃生 。 盡量躲在房間里的桌子下面 ， 避開公共場所的高樓 。
讓我們牢記防震減災知識 ， 好好實踐 ， 讓災難遠離我們 ， 讓我們的世界永遠平安幸福！
今天來到紹興科技館 ， 上了一堂生動的“防震減災”教育課 。 在這個班里 ， 我收獲了很多 。
一走進科技館 ， 一大堆圖文映入眼簾 。 它講述了一個小百科和一個小故事 。 有大陸漂移說 ， 地球形成構造 ， 唐山地震、汶川地震、玉樹地震的形成原因 ， 地震侵蝕后與地震前的表象對比 ， 通過小實驗、小游戲、小問答增強我們的“防震減災”意識 。
除了圖文并茂的展板 ， 還有很多游戲需要我們自己去做和練習 。
例如 ， 你制造了一場地震 。 我們先蓋個房子 ， 再把下面的“平地”推上去 ， 這樣就可以準確的知道地震了 。 有地震波的演示 。 更有趣的是在電腦上玩游戲 。
第一 ， 讓你選擇場地 ， 比如:戶外 ， 學校 ， 商店 ， 家…我會選擇學校！圖中的小男孩被我控制 ， 走在荒涼的地方…
除了這些 ， 還有對地震的解釋 ， 足以吸引人們津津樂道的觀看 。
走在回家的路上 ， 我邊走邊想:
如今 ， 我國確實重視中小學生的自我保健和自助教育 。 舉辦了“防震減災”展覽 ， 讓我們知道了地震時如何避免傷害 ， 如何減少災害 。 我還了解了地震是如何發生、形成和傳播的 。 雖然災難還沒有到來 ， 但我們應該防患于未然 。 我們應該有更多的安全知識 ， 減少不必要的損失 。 讓我們多學習一些知識 ， 少一些安全隱患 。
這次“防震減災”教育課讓我受益匪淺！
感謝為我們舉辦展覽的叔叔阿姨們！
周五下午 ， 我們學校舉行了一次“地震演習” 。
下午唱完 ， 剛拿出英語書 ， 學校喇叭就開始通知:“現在請注意防震演習 。 ”
“滴答 ， 滴答 ， 滴答……”宋老師一聲尖利的口哨 ， 跑過來喊道:“快 ， 躲到桌子底下 ， 快 。 ”老師的命令不能違抗 。 所有的學生立刻躲到桌子底下 。
過了一會兒 ， 哨聲再次響起 ， 宋老師再次下達指令:“快 ， 跑到操場上 ， 抱住頭 。 ”我們就像在危險中逃命的蜜蜂 ， 抱著頭向操場跑去 。 但是走廊里人山人海 ， 水泄不通 ， 真的很難移動 。 雖然老師不停的指揮 ， 揮手 ， 打手勢 ， 我們雖然聽 ， 但手腳不聽指揮 ， 只是不停的往下跑 。 那一幕 ， 如果從遠處看 ， 一定像一堆黃蜂向下逃竄 。

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