基于你放學后所見的三年級作文

基于你放學后所見的三年級作文
第一條:我放學后看到的
“零零!”一聲清脆的鈴聲響起 , 接著是陣陣悠揚的音樂 。 下課了!我高高興興地走下樓去 , 在地平線上 , 夕陽西下 , 匯聚著耀眼的光芒 , 彩云像一條瑰麗的長絲 , 優雅地飄在空中 。
一排排的馬路亂丟垃圾 , 仿佛要“肢解”操場 。 一陣狂風吹過 , 卷起一陣聲響 。 高大的梧桐樹直立著 , 黃綠相間的樹葉相互碰撞摩擦 , 發出刺耳的“唰唰”聲 , 就像一只被困在籠子里的動物在咆哮咆哮 。 在樹下 , 一些學生不安地踱步 , 一些學生小聲說話 , 一些學生對著別人的書包揮舞拳頭 。 當他清醒過來時 , 他轉過頭跑掉了...
終于可以回家了 , 但是那些同學還是不肯安靜 。 過了一會兒 , 他們拉著頭瘋狂地奔跑 。 過了一會兒 , 他們環顧四周 , 磨磨蹭蹭 , 弄得路長們唏噓搖頭...(講師:張力文)
第二條:我放學后看到的
在我們的日常生活中 , 無論是在學校還是在家里 , 父母和老師都會給我們灌輸一個道理 , 那就是你應該關心和幫助身邊的每一個人 , 在別人需要幫助的時候伸出援手 。 如果每個人都這樣做 , 整個世界將充滿愛和溫暖 。 在我們的日常生活中有很多這樣的例子 。 比如汶川大地震期間 , 各行各業有愛心的人們 , 用獨特的方式盡力幫助災區人民 , 給予他們安慰和溫暖 。 學校也會有募捐 。 那時候我和朋友會給錢買零食和玩具 , 老師會把自己的工資給遇險的人 。
平時老師會給我們布置一些特殊的作業 , 讓我們周末和父母一起去看望爺爺奶奶 , 給他們唱首歌 , 跳會兒舞 , 剪剪指甲 , 洗洗腳 。 屆時 , 爺爺奶奶們的臉上都會露出會心的微笑 , 我們會從心里感受到莫大的幸福 , 真正明白了“送花給他人 , 手里留余香”的道理 。 但是 , 有一件事 , 至今困擾著我 。 那天下午 , 我正走在放學回家的路上 。 當我來到一個十字路口時 , 我看到一個老婦人站在路邊 , 好像在等公共汽車 。 他手里拿著一根拐杖 , 全是銀子 , 穿著肥大的棉衣西褲 , 肩上背著一個包袱 。 好像已經八十多歲了 。 但是 , 我看到她身邊沒有人陪她 。 我走過去問老太太怎么回事 。 但是老太太一看到我 , 就趕緊用雙手抓住行李 , 用驚恐的眼神看著我 , 匆匆往回走 。 我別無選擇 , 只能走開 。 但還是忍不住擔心老太太 , 就一直看著 。
這時 , 一輛出租車來了 , 老太太向出租車招手 , 示意他停下來 。 但是出租車司機好像沒看見 , 繼續往前走 。 但是我看得很清楚 , 出租車里沒有顧客 。 然后來了一輛公交車和一輛出租車 , 但是司機開車走了 , 好像沒看見一樣 。 終于 , 一輛出租車來了 。 司機是一個40多歲的叔叔 。 他停下車 , 為老婦人打開門 , 幫她上車 。 我真的為我奶奶感到欣慰和高興 。 但是我腦子里有個問題 , 為什么以前的車主不愿意拉老太太?
第三條:放學后看到的
放學后!放學后!在歡呼聲中 , 學生們興高采烈地沖到學校大門外 。
看著學校外面的山海 , 我想在人山人海中找到媽媽 。 終于在人群中看到按時來接我放學的媽媽 , 我朝媽媽的方向跑去 。 但是我發現我跑不了 , 走不快 。 在路中間 , 電動車停在路兩邊接孩子 。 車和人擠在一起 , 沒有人愿意給任何人讓路 , 所以道路擁堵 。 誰也走不快 , 誰也走不動 。 以后接我們的時候請把電動車整齊的排成一排 。 這樣 , 我們的道路將更加有序 , 不會擁擠 。 當我們離開學校時 , 我們可以很快找到父母 , 安全回家 。

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