高三作文元旦快樂
在日常生活或者工作學習中，大家最熟悉的就是作文 。 作文是從內部言語到外部言語的過渡，即從壓縮、簡潔、易懂的語言到發達、規范的語法結構和能被他人理解的外部語言形式 。 為了讓你寫作文更容易更方便，下面是邊肖編的元旦快樂初三作文，僅供你參考 。 歡迎閱讀 。
今天是1月1日——元旦 。 爸爸帶我和哥哥去古城看節目 。
我們首先去參觀了樓北的冰雕 。 冰雕都是純冰做的 。 有大白，十二生肖，米老鼠，功夫熊貓，還有……每一個都很精彩，栩栩如生 。
參觀完冰雕，我們去了樓南街 。 有雜技，有小品，有葫蘆娃，有舞者……最搞笑的是小品《鏡子》 。 這個小品是三個人表演的 。 兩個徒弟打碎了一面大鏡子，怕少爺回來照鏡子，于是商量:少爺來了之后，一個冒充假少爺，一個給他們帶點東西 。 果然不一會兒就出來了兩個少爺，一個在鏡子左邊，一個在鏡子右邊 。 左邊的高手會做右邊的假高手會做的事 。 右邊的假少爺為了做和真少爺一樣的動作，行動很匆忙 。 我們就要放聲大笑了 。
還有一個最精彩的節目，就是雜技《托盤》 。 舞臺上有三個大姐姐 。 他們用很細的棍子握住盤子，不停地轉動盤子，做各種動作 。 我被觀眾驚呆了，心想:大姐姐厲害到可以用盤子表演雜技 。
我們還看了精彩的節目，如吹葫蘆絲和魔術表演 。
“叮鈴，叮鈴，叮鈴，”一聲悅耳的電話鈴聲響起 。 原來爸爸的手機響了 。 唉，媽媽催我們回家 。 雖然我不想回家，卻被父親帶走了 。
今年元旦過得很開心 。
今年這個元旦，同學們有點無聊 。 可能是因為學校沒辦晚會吧！正因為如此，英語老師第一次拿出20分鐘讓學生唱英文歌 。
【高三作文元旦快樂】學生們一聽到氣味，馬上爆鍋，連續叫好 。 "上次老師安排誰唱歌了？"老師笑著說 。 “靈拷！”同學們都指著伊林高喊著 。 “好了，伊林考，給大家唱首歌吧！”老師繼續微笑 。 伊林高的臉突然變紅了，他迅速用一本書蓋住了臉 。 “老師，我還沒準備好……”還沒等他說完，同學們就集體開始叫了起來“靈拷，靈拷！”伊林考把臉堵得更緊了 。
這時老師拿著板子敲講臺示意學生安靜 。 “袁一鳴，你的聲音最大 。 你為什么不上來給我們唱首歌？”學生們立刻變得高興起來，并開始再次煽動袁一鳴 。 袁一鳴撓了撓頭，走到講臺上，說道，“我給你唱首歌 。 不是很好聽 。 不要取笑我 。 ”之后他唱道:“A-B-C-D……:含糊的口音和不準確的語調從他的喉嚨里蹦出來，頓時讓同學們哄堂大笑 。 這個男生唱的是《字母歌》！學生們笑得直打哆嗦，有些人還在“制造嬰兒” 。 老師笑得瞇起了眼睛 。 歌曲結束時，學生們爆發出熱烈的掌聲 。 袁一鳴也笑了 。 現在，學生們又把矛頭指向了伊林考 。 不知道是誰說的“靈拷，請唱首歌！“其他同學都見過:對，對！在大家的盛情邀請下，伊林考站了起來，我給大家唱了英文版的《新年快樂》 。 新年快樂…………”剛唱了一句，他唱不出來 。 正在這時，門鈴響了，是他的急用 。 這場鬧劇以學生們失望的嘆息而告終 。
經過這么一番忙亂，今年的元旦也很愉快，教室里充滿了歡樂的氣氛，這種氣氛會持續很久 。
