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吹氣球三年級作文

小知識

吹氣球三年級作文
在學習、工作甚至生活中，每個人都不可避免地要接觸或使用作文，作文是一種通過文字表達一個主題意義的敘事方法 。 我相信很多朋友都很苦惱寫作文 。 下面是邊肖精心編的吹氣球初三的作文 。 歡迎分享 。
今天下午第一節課，陸老師手里拿著一袋彩色氣球 。 我們想:我們來玩吹氣球的游戲 。 果然 。
首先，陸先生讓兩位選手——余凱成和戴離開座位 。 戴摘了一只橘紅色的氣球，沒有比劃兩下，但是俞宇成小心翼翼地選中了它 。 過了一會兒，他說:“喂，不是有那種圓氣球嗎？”之后他翻來覆去的翻包，最后選了一個藍綠色的氣球 。
“開始吹！”在老師的指揮下，吹得更快了，而則鼓著腮幫子屏住了呼吸 。 不一會兒，她就追上了戴 。 她靜靜地瞥了他一眼，看到他的眼睛瞇了起來，隨著氣球的膨脹，他的胸部有時會一個接一個地合上 。 當她看到戴的這種氣勢時，趕緊躲得遠遠的 。
氣球越來越大，最后形成了一個悉尼形狀，比他的臉還大 。
過了一會兒，他的氣球砰的一聲爆炸了 。 戴方明豎起食指，大聲指責:“你把我的氣球嚇得上氣不接下氣！”
多鎧城笑了，露出兩排潔白的牙齒 。
老師說:“太好了，下一組開始挑氣球！”四名選手、梁、歐潔鳳和擠在領獎臺上的氣球堆上 。
過了一會兒，陳維聰迅速拿起一個有點灰色和深綠色的長氣球，像一根黃瓜 。 然后他呆呆的站在其他選手后面 。 看到這一幕，老師趕緊說:“挑個好的，站在下面排隊！”他連忙從講臺上走下來，站在那里，看起來像是不知所措 。 使同學們哄堂大笑，彎下腰來像麥穗一樣 。
起初，他用氣球嘴指著自己的嘴，深吸一口氣，鼓起臉頰，專注地盯著氣球 。 氣球變得越來越大，變成一條面包，然后拖得越來越長 。 下面的“面包”越來越大，越來越鼓，最后變得像羽毛球拍 。
突然，砰的一聲巨響，接著是輕微的爆炸，陳維聰的氣球爆炸了 。 說到這里，歐潔風直接吹了回去，把陳瑞超和梁樂瞳逼到了那邊 。 看到這些樣子，我們全班一邊笑，一邊尖叫，一邊歡呼 。
今天的課真的很熱鬧！
今天，我們在95號大廳舉行了一場吹氣球比賽 。
比賽前，鄭老師在教室里演示了吹氣球的動作 。 她吹前十秒，大家紛紛議論:“老師會吹氣球嗎？”我的小心臟像兔子一樣，緊張得老師都不回答 。 她在練氣功！3秒，2秒，1秒，老師開始吹 。
“呼”的一聲響起，氣球挺著圓圓的大肚子站了起來 。 幾秒鐘后，老師吹了一個西瓜大小的氣球 。 老師一邊吹著球，一邊走向學生 。 學生們一臉緊張，每個人都暗暗想:“別在我面前爆炸 。 ” 。 女學生雙手捂臉，捂耳朵，好像要被搶似的 。
突然，砰的一聲，氣球爆炸了，我的小心臟幾乎要跳出來了，冷汗從后面冒出來，但我松了一口氣，因為氣球已經爆炸了 。
耶！該換角色了 。
老師讓我們玩氣球 。 誰先吹氣球誰就贏了 。
我自愿舉手 。 老師把我放在講臺上 。 她給了我們每個人一個氣球 。
我先拉了氣球，試著吹它 。 氣球為什么吹不起來？我看著氣球，啊，氣球破了一個小洞，怪不得吹不動 。
我和老師換了個氣球，我檢查了一下 。 嗯，沒有洞 。 "3、2、1、0!"那一刻，我的手顫抖起來，出了一身冷汗 。
“開始！”我用力吹，在“呼呼”的聲音中，我的氣球越來越大 。 學生親自捂臉 。 如果你運氣不好，你會成為氣球的敵人，氣球會像子彈一樣向你飛來，把你炸飛 。
我的氣球越來越大，馬上就要爆了 。 我看到其他同學的氣球還是很小的，我肯定能贏 。 只聽見砰的一聲，我的氣球爆了 。

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