河三年級作文
我家附近有一條小河 ， 小河清澈見底 ， 河里有許多活潑的魚 。
當你口渴時 ， 喝上滿滿一碗水 ， 會有涼透的感覺 。 小河附近長滿了草 ， 是個牛羊生長的好地方 。 河里還有一種特產：就是螃蟹 ， 螃蟹的味道鮮美極了 。
小河真是個景美物多的地方 。
揚起挑戰的風帆 ， 在生活的海洋中自由遨游 ， 撐起勇敢的大傘 ， 坦然應對失敗與痛苦 。 每每談起這次拔河比賽 ， 挑戰的風帆還會再次揚起 ， 勇敢的大傘也會再次撐起 。 就是它讓我們初次領略拔河比賽成為同年級亞軍的痛苦；就是它讓我們受挫后重新站起 ， 也就是它讓我們感受生命的激昂 ， 生活的激情 。
重新打開記憶的書本 ， 再次回顧那驚心動魄的場面 ， 我們再次心潮起伏 。
“一一一二一 ， 一二三四 。 ”“一二三四”隨著驚天動地的口號聲 ， 五百名同學邁著輕盈的腳步 ， 臉上洋溢著激動的笑容 ， 整整齊齊地進入了賽場 。
教務主任孫老師宣布了比賽規則后 ， 又宣布第一場比賽的參賽 我們真就是既緊張又興奮 。 我們的參賽隊員健步走向賽場 ， 排好了陣勢 。
他們個個目光炯炯 ， 雙唇緊閉 ， 神態自若 。 那躍躍欲試的樣貌 ， 看出他們必須盡情釋放出自我的精神、力量 。 他們神態各異 ， 有的微微頷首 ， 若有所思 ， 好像在思考如何相互配合 ， 戰勝敵手；有的眼如銅鈴 ， 神態莊重 ， 好像在暗下決心 ， 誓為三（3）班一舉奪魁 ， 勇敢拼搏；有的緊握雙拳 ， 勇武干練 ， 好像隨時準備同對手進行較量 。 “嘟——”此時只聽得一聲清脆的哨聲 ， 雙方隊員立刻攥緊繩子 ， 這時時光仿佛都凝固住了 ， 時光一秒一秒地逼近 ， 同學們的心弦都繃得緊緊的 。 我的心里緊張得默數著：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”“嘟——”體育老師鄭重地吹響了口哨 ， 剛勁的哨聲中蘊含著期盼與信任 。
比賽開始了 ， 只見我們班的隊員個個面紅耳赤 ， 使出渾身解數 ， 真有“力拔山兮氣蓋世”的氣勢！三（2）班也不甘示弱 ， 他們眉頭緊皺 ， 誓洗前兩次拔河比賽的恥辱 。
戰場如此激烈 ， 但身居“二線”的“鐵嗓子啦啦隊”也就是群情激昂 ， 忙得不亦樂乎“三（3）加油！ 。 ”“三（2）加油！ 。 ”這此起彼伏的加油聲相匯交織在一齊 ， 校園里現時人聲鼎沸 ， 這驚心動魄的場面 ， 能夠用一副對聯淋漓盡致地形容：“加油聲 ， 吶喊聲 ， 助威聲 ， 聲聲震耳；熱情 ， 激情 ， 友情 ， 情情相融 。 ”
這時 ， 耳邊傳來了聲音：三 (3)班勝利了 ， 只見我們班的隊員個個怒目圓瞪 ， 眼睛閃爍著必勝的光芒！
交換揚地再戰 ， 我們班大獲全勝 ， 在接下來的比賽中 ， 我們勢如破竹 ， 所向披靡 。 可就是 ， 就在我們勝利在望時 ， “半路殺出個程咬金！”此時實力強大的四(1)班與我們冤家路窄 。 我們由于連戰三局 ， 最后體力不支 ， 成為亞軍 。
踏一路秋風 ， 撒一路激昂 。
回首拔河比賽 ， 群情激昂！
環境是大自然賜給我們的寶貴財富 ， 我們應該珍惜它們 ， 植物是大自然的天然屏障 ， 動物是人類的朋友；臭氧層是大地的保護傘；淡水是我們生命之泉 。
我們家門前有一條河 ， 記得姥姥對我說過 ， 這條河叫熊兒河 ， 在六七十年代 ， 它就是一條污水溝 ， 到了八九十年代 ， 人們已經關注環境的保護 ， 禁止一些工廠把污水排入河道內 ， 雖然不再排入污水 ， 可是卻無人治理河道內已經排入的污水 ， 所以它仍是臭水溝河道旁雜草叢生 ， 從河邊走過 ， 總是臭氣熏天 ， 尤其到了夏天 ， 在幾米外 ， 就能聞見一陣臭味 ， 河面上蚊蠅亂飛 。
