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以放學所見為題的作文

小知識

以放學所見為題的三年級作文
篇一：放學所見
“叮零零！”一聲清脆的鈴聲響起 ， 緊接著便是陣陣悠揚悅耳的樂曲 。 下課了！我愉快地走下樓 ， 天邊 ， 夕陽向下墜去 ， 收斂起耀眼奪目的光茫 ， 道道五彩的云霞 ， 似一條瑰麗的長綢 ， 優雅地在空中飄動 。
一條條路隊橫七豎八地移動著 ， 仿佛要把操場“五馬分尸” 。 一陣猛烈的狂風刮過 ， 卷起一陣喧鬧聲 。 高大的梧桐樹蔚然挺立 ， 黃里透綠的葉子相互碰撞磨擦 ， 發出刺耳的“唰唰”聲 ， 猶如一頭牢籠中的困獸正坐臥不安地咆哮怒吼 。 樹下 ， 有的同學 煩躁地踱著步子 ， 有的竊竊私語 ， 有的朝其他人的書包揮揮拳 ， 等他回過神來 ， 就一溜煙兒似地扭頭便跑……
終于,可以回家了,但那些同學依舊不肯安靜,一會兒拔頭狂奔,一會兒東張西望,磨磨蹭蹭,令路隊長們嘆息搖頭……（指導老師：張麗雯）
篇二：放學所見
在我們的日常生活中 ， 無論是在學校里 ， 還是在家里 ， 父母和老師都會向我們灌輸這樣一個道理 ， 你要關心和幫助你身邊的每一個人 ， 在別人需要幫助的時候及時伸出援助之手 。 如果人人都這樣做 ， 整個世界都會充滿愛與溫暖 。 在我們的日常生活中 ， 也有許多這樣的例子 。 如 ， 在汶川大地震時 ， 各界愛心人士都盡自己最大的努力 ， 以獨特的方式去幫助災區的人們 ， 給他們送去慰藉與溫暖 。 學校里也會進行募捐 。 那時 ， 我和我的小伙伴們都會拿出準備買零食和玩具的錢 ， 老師也會拿出自己的工資 ， 一起捐給受難的人們 。
在平時 ， 老師也會給我們布置一些特殊的作業 ， 讓我們在周末時和父母一起到敬老院看望那些老爺爺老奶奶 ， 給他們唱一首歌 ， 跳一段舞 ， 為他們剪剪指甲洗洗腳 。 那時 ， 那些老爺爺和老奶奶的臉上就會露出會心的微笑 ， 而我們也會從心里感到極大的快樂 ， 真正明白了‘贈人玫瑰 ， 手留余香’的道理 。 但是 ， 有一件事 ， 至今我都迷惑不解 。 那是一個下午 ， 我走在放學回家的路上 ， 在走到一個十字路口時 ， 我看到了一位老奶奶 ， 她站在路邊 ， 好像在等車的樣子 。 手里還柱著一根拐杖 ， 滿頭銀絲 ， 穿著肥胖的棉衣棉褲 ， 肩上還背著一個包袱 。 看樣子已有八十多歲了 。 可是 ， 我看她周圍 ， 沒有一個人陪伴她 。 我走了過去 ， 準備問那位老奶奶是怎么回事 。 可那位老奶奶一看見我 ， 就趕緊用兩只手握住她的包袱 ， 用驚恐的眼神望著我 ， 連忙往后退 。 我只好無可奈何的走開了 。 但我仍放心不下那位老奶奶 ， 就在旁邊繼續觀察 。
這時 ， 來了一輛出租車 ， 老奶奶向出租車招招手 ， 示意他停下 。 可那位出租車司機好像沒看見一樣 ， 繼續往前走 。 可我看得很清楚 ， 出租車里沒有顧客 。 接著又來了一輛公交車和一輛出租車 ， 可司機都是像沒看見一樣 ， 把車開走了 。 最后來了一輛出租車 ， 司機是一位 40多歲的伯伯 ， 他把車停了下來 ， 還幫老奶奶拉開車門 ， 扶老奶奶進去 。 我真是松了一口氣 ， 替老奶奶高興 。 可腦海中又產生了一個疑問 ， 之前那幾位車主為什么不愿意拉那位老奶奶呢？
篇三：放學所見
放學了！放學了！在一片歡呼聲中同學們興高采烈的向校門外沖去 。
看著校外的車山車海 ， 人山人海中我要找到我的媽媽 ， 終于在人群中我看到了準時來接我放學的媽媽 ， 我朝著媽媽的.方向跑去 。 可是我發現我跑不動 ， 我走不快 。 馬路中間 ， 馬路兩邊停的都是來接孩子的電動車 。 車和人都擁擠在一起 ， 誰也不愿意給誰讓 ， 所以造成了馬路的擁堵 。 大家誰也走不快 ， 誰也走不動 。 請大家以后來接我們的時候 ， 請把你們的電動車放的整齊 ， 排成一排 。 這樣我們的馬路就更有秩序 ， 就不會擁堵 。 我們放學的時候也能快速的來到家長的身邊 ， 安全的回到家里 。

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