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字母怎么讀，英語字母和字母的發音究竟是咋回事

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喵喵老師
13年幼兒少兒英語教學經驗
深入研究英語語音11年
專注“語音在英語教與學的重要性”
只提供最系統最實用的英語語音學習指導

字母怎么讀，英語字母和字母的發音究竟是咋回事


喵喵老師個人簡介
Hello，各位看官，多日不見，瞅著這幾日得空，阿喵又來給大家碎碎念了 。要想把英語的語音系統的了解清楚的親們，記得關注阿喵的公眾號哦！
上次阿喵跟大家閑聊半日，嘮叨一大堆的結果，無非就是告訴大家，要把英語學好，只要有條件，咱先得把語音這關了解個七七八八，這對娃以后的英語學習可是事半功倍的 。肯定會有親會問，娃小的時候咋學語音，其實大家對語音的理解太狹隘了，語音最直接的表現就是聲音，幼兒時期，最簡單有效的語音學習就是多聽 。我們常常說的磨耳朵，就是這個道理，我們的耳朵要熟悉一種語言的頻率，它是需要一個過程的 。越早聽，那么我們對這種語言的頻率就越熟悉，所謂母語式浸泡原理就在這里 。
字母怎么讀，英語字母和字母的發音究竟是咋回事


But,
這里要注意的是，磨耳朵也是有講究的，一定量的重復是很有必要的 。如果是今天一首英語兒歌，明天一首英語律動，每天像做菜一樣變著花樣，那效果是“微乎其微”的，因為孩子腦海里根本還沒有形成一定的記憶，所以在學習的道路上，“量變引起質變”，這是不變的道理 。并且，這個量會根據孩子的接受能力，有所區別 。有的孩子聽幾遍就可以跟著哼了，有的孩子，可能需要重復很多次，這時候就相當考驗寶媽寶爸們的耐力了，“一天吃不成一個大胖子”，如果一開始你就沒辦法堅持，即使你娃有和仲永一樣的天資，可能也最終歸于平凡 。
所以早期教育，父母真的太太太重要了，耐心加打持久戰的恒心，方有成效（家有神童的可以飄過） 。
回到重點，今天阿喵只給大家講清一個概念，就是字母和發音究竟是咋回事 。
印象里，學英語都是背26字母開始的，可實際上，26字母寫得再好，背得再熟悉，真的和學好英語關系不大 。
寫好背好26個字母唯一的好處，就是以后背單詞的時候，我們可以順溜地把單詞拼出來了 。比如“a-p-p-l-e”，比如“b-a-n-a-n-a”，你看，我娃真厲害！
而且一不小心，還跟拼音來了一個“傻傻地分不清”，所以針對“先學拼音還是先學英語”，語文老師可能會說：千萬別學太早英語，會跟拼音混，萬一混了，抓狂的是我們 ?？奢喌接⒄Z老師，他們會說，英語一定要趁早學，語言越早學習越好，不然以后娃會比較辛苦 。真是“公說公有理，婆說婆有理” 。
但最后你會發現，不學其實才是最大的坑 。會混淆的原因從來不是學不學可以解決的，而是學得扎不扎實 。拼音和英語字母，你沒有一個學扎實了，自然就會混淆了 。要不然孩子頂多就是不認識，但是絕對不會“張冠李戴” 。
字母怎么讀，英語字母和字母的發音究竟是咋回事


那字母和語音究竟該怎樣來理解呢？
這個問題我們首先來聊一聊中文 ，因為中文大家都最熟悉的，用中文來做類比，大家也更容易理解 。大家都知道中文是象形文字，以形定意，所以說，學習中文，我們要通過漢字的形去推測這個漢字的意思 ?！叭铡笔翘柕男蜗?，“月”是月亮的形象，“日”和“月”合起來就是“明”，指天上既有太陽又有月亮的時刻，就是“明” 。但是后來，隨著社會的發展，單純的象形字已經不夠用了，于是在象形字的基礎上產生了會意字、形聲字等，而這些漢字，都是由我們熟悉的“橫豎撇捺點鉤折提”這些筆劃構成 。中國的漢字強調“音，形，義”，它是“形”來表“義”，它的“音和義”沒有關直接關聯 。

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