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二年級(jí)第二卷作文

二年級(jí)第二卷作文(精選十六篇)
在學(xué)習(xí)、工作甚至生活中 , 每個(gè)人都熟悉作文 , 作文可以提高我們的語言組織能力 。 如何寫一篇有思想有文采的作文?下面是邊肖為大家編的第二卷作文(16選) 。 歡迎大家閱讀收藏 。
今天 , 是晴天 。 我們一家人來到了臨平公園 。 臨平公園人山人海 , 笑語不斷 。
走進(jìn)公園的大門 , 我看到了一個(gè)新的場(chǎng)景 。 舊公園變成了兒童樂園 。 里面有很多有趣的游戲 。 爸爸排隊(duì)等了很久才拿到卡 。 我們先去玩海盜船 。 我看見一艘大船高高地掛在一塊木頭上 。 當(dāng)工作人員按下按鈕時(shí) , 船開始慢慢搖晃 。 越搖越高 , 越搖越快 , 只聽到一聲喊叫 。 我害怕得不想上船 。 我趕緊帶著爸媽去玩別的項(xiàng)目 。 我們玩碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬和觀光巴士 。 我還畫了一幅沙畫 。
爸爸說等我大一點(diǎn)再帶我去玩一些刺激的游戲 , 我同意了 。 這一天我過得很開心 。
今天阿姨帶我去了一條古色古香的老街 。
我們來到這條老街 。 在街上 , 人們悠閑地散步 。 街上 , 母雞下蛋 , 白鵝來來往往 。 偶爾有小貓路過 , 或者大狗發(fā)呆 。
我和姑姑穿過一條又一條狹窄的巷道 , 來到一條小河前 。 河邊有許多人在洗衣服 。 他們手里都拿著一根木棍 。 一位老婦人告訴我 , 木棍叫做木棍 。 她家也有一個(gè) , 十五歲 。 奶奶還讓我摸木棍 , 好光滑 。 我再次探索了這條河 。 河水雖涼 , 心卻暖 。
今天 , 我和媽媽去了獅子山公園 。
獅子山在秋天仍然是綠色的 。 抬頭望去 , 一層層綠色倒映在清澈的湖面上 , 蜿蜒的山路一直延伸到遠(yuǎn)方 。 我被這美麗的風(fēng)景深深吸引 。
我們走在山路上 , 呼吸著山林中的新鮮空氣 。 山路兩旁都是樹 , 鳥兒在樹枝上唱著歡快的歌 , 風(fēng)輕輕吹過樹枝 , 用樹葉為鳥兒彈奏著優(yōu)美的“琴聲”...
走著走著 , 我發(fā)現(xiàn)一根枯枝在草地上移動(dòng) 。 為什么 , 樹枝怎么會(huì)動(dòng)?我好奇地蹲下來 , 仔細(xì)一看 , 原來是一只粘蟲 。 這只蟲子和枯枝在顏色和形狀上都一模一樣 , 我差點(diǎn)被它弄瞎了 。 為了更仔細(xì)的觀察 , 我找了一根細(xì)樹枝撿起來 。 喲 , 它的頭還是三角形的 , 兩只前腿內(nèi)側(cè)有一些黑白花紋 。 它用前腿使勁蹬 , 在樹枝上爬行 。 太可愛了!我想:這次登山旅行我得帶些紀(jì)念品回來 , 所以我最好帶回家 。 我向媽媽要了一個(gè)塑料袋 , 把粘蟲放了進(jìn)去 。
粘蟲一進(jìn)入這個(gè)陌生的環(huán)境 , 就怕焦慮 , 立刻蹬著腿爬了出去 。 但是塑料袋太滑了 , 剛爬了一步就滑了下來 , 就更緊張了 。 看到這一幕 , 我的心像被刀子捅了一下 。 我想:如果我被比自己大幾倍的東西鎖在一個(gè)陌生的環(huán)境里 , 我會(huì)怎么樣?于是我輕輕地把粘蟲從塑料袋里拿出來 , 小心翼翼地放回草地上 , 對(duì)它說:“這是你的家 , 快回家吧!”粘蟲可能嚇壞了 , 一動(dòng)不動(dòng)地躺在草地上 , 仿佛在對(duì)我們說:“我是一根枯枝!我是枯枝!”看到這里 , 我忍不住笑了...
回家的路上 , 我對(duì)媽媽說:“雖然這次登山旅行我沒有帶任何紀(jì)念品回家 , 但我覺得讓粘蟲回家是最有意義的紀(jì)念品!”媽媽笑了 。
下雪了 , 下雪了 。 在這銀色的人民路小學(xué) , 在這不堪忍受的寒冬 , 雪娃娃迎來了期末考試 。
是的 , 今天是期末考試 。 全班分成兩組 , 一組留在自己的教室里考試 , 另一組回老家——一(1)班考試 。 當(dāng)然 , 我也在回老家的隊(duì)伍里 。 一進(jìn)考場(chǎng) , 教室里的氣氛就緊張起來 。 學(xué)生們交換了一下眼神 , 走向座位 。 至于我 , 我沒有& prime我沒有東張西望 , 而是停頓了一下 , 準(zhǔn)備做試卷 。 雖然我很緊張 , 擔(dān)心自己考不好 , 但我媽說:“別緊張 , 只要你細(xì)心 , 就能考滿分 。 ”于是我對(duì)自己說:“不要大意 , 做完了再檢查 。 ”

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