小學二年級的作文與善行
幸福不僅來自物質上的滿足 , 也來自無私的幫助 。 雖然我們過著很平凡的生活 , 但熱情的幫助讓我們變得不平凡 。 每天做好一件事 , 即使付出再多 , 心里也有滿足感 。 我為大家分享了善行的構成 。 讓我們看看!
那天早上 , 我很早就去上學了 。 在路上 , 我看到一個老婦人拄著拐杖過馬路 。 我看不清她 , 就跑上前支持她 。 路上我覺得很開心 , 老婆婆也很開心 。
其實做好事只要你愿意去做 , 也就不難 , 就是在我們國家做個好孩子 , 幫助有需要的人 , 那你就不能壞 。 所以 , 只要每個人都付出一點愛 , 世界上就會多一個好人 , 多一份愛 。 盲人和殘疾人會有溫暖 , 會覺得沒有人不理他(她)而是關注他 。
你給予的愛就像播下一顆種子 , 直到別人在你需要的時候來幫助你 。 當你付出愛的時候 , 你覺得幸福嗎?我相信每個人在給予愛的時候都是快樂的 , 所以幫助更多的人 , 你會更快樂 。
今天在操場上發現一個水杯 , 就問班上有沒有人丟了 。 唉!我該怎么辦?突然 , 我大叫:“有辦法!”我撕下一張抄作業的紙 , 寫道:這是誰的水杯?找不到水杯的大哥大姐們請過來認領 。 然后 , 我把紙條放在水杯上 , 放在顯眼的地方 , 就安心回教室了 。 第二天 , 我去操場看了看 。 突然發現水杯不見了 , 但是水杯放的地方有一張小紙條 , 上面寫著:謝謝小同學 , 祝你夢想成真 , 考第一 。
看完紙條 , 我開心的笑了 。 原來做好事就是這么簡單快樂!
春風悄悄地吹進校園 , 校園里涌現出許多善行 , 尤其是我們二班(一班)的那些 , 最值得一提 。
那天 , 我們班的蒙古族女生艾丹沒有帶鉛筆盒 。 語文課上 , 杰老師讓我們在書上畫單詞 。 艾登沒有筆 , 低下了頭 。 謝老師看了 , 奇怪地問:“愛登 , 你怎么了?”不舒服嗎?”艾登沒說話 , 臉紅了 , 把頭更低了 。 正在這時 , 鄰桌的趙學禹站起來說:“艾登 , 別難過 。 我這里有一支鉛筆 。 我會借給你的 。 ”然后她說 , “如果你還需要一把刀和一把尺子 , 我都有 。 不客氣 。 ”謝老師看著他們 , 會意地笑了 。
看到這一幕 , 我明白了 , 幫助別人 , 開心是一件很開心的事 。 只有多幫助別人 , 你才能有更多的快樂 。
“賣橘子!賣橘子!”樓下傳來一陣熟悉的喊聲 。 聽到喊聲 , 我想起了前幾天的場景 。 我們家樓下有個菜市場 。 市場上有許多賣橘子的小販 。 有一個小女孩特別顯眼:她穿著又臟又布的衣服 , 蹲在地上 , 面前放著一個大籃子 , 里面有很多又大又甜的橘子 。 十幾歲時 , 小女孩每天都在市場上賣橘子 。 雖然她掙的錢很少 , 但她是一個熱心人 。
那天是星期六 , 她像往常一樣在那里賣橘子 。 突然 , 一個60多歲的老人在給一個二十多歲的年輕人推一輛裝滿磚頭的車 。 老人慢慢推著 , 汗水從臉上滴到地上 。 小伙子悠閑的走在車旁 , 時不時的拍著爺爺的背 , 口口聲聲的說:“老頭 , 快把這車的磚運到工地去 。 如果運輸慢 , 不給你報酬!”小女孩看到后 , 拿起籃子 , 徑直走向汽車 。 她說 , 爺爺 , 我來幫你推 。 你太累了 。 ”爺爺擦擦汗說 , “我真的走不動了 。 謝謝你 , 小姑娘 。 ”小女孩趕緊說 , “我來幫你 , 我來幫你 。 “在那之后 , 我和我的祖父一起向前推進...
一個失明的老婦人正在過馬路 , 一輛汽車像離弦之箭一樣向老婦人射擊 。 老婦人不知道她身后的危險正在一步步逼近 。 就在這個緊要關頭 , 小女孩出現了 。 她趕緊把老太太拽回來 , 然后扶她 , 慢慢送她過馬路 。 這是一次未遂事件!
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