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高二作文

小知識

高二作文
在我們平常的日常生活中，很多人都有過寫作文的經歷，對作文都很熟悉 。 寫作需要完整的篇章結構，所以一定要避免出現沒完沒了的作文 。 我相信我的許多朋友對寫作文感到非常不安 。 下面是邊肖編的一篇高二作文，希望對大家有所幫助 。
不懂你的腳步，在空中輕輕一踩，埋葬塵囂 。 無盡的點點滴滴，混淆了季節的方向 。 你是初春的開始還是深秋的結束？你沉默著，還在敲打著拉長的芭蕉葉 。 在遙遠的古代，你婀娜的身影慢慢清晰起來，露出那份惆悵，慢慢走向現在 。
細雨，精品，產品是孤獨的，產品是孤獨的，但也帶來一點新鮮感，展現一點活力 。 人生如你，細雨綿綿 。
很容易傷到春天，文人愛情比細雨更寂寞 。 春天的開始，一輪歲月的結束，也是開始 。 感嘆世事不悲，緬懷歲月滄桑 。 “小雨晴，千楊柳青煙 。 愛樹濕花飛不起，無休無止，春暖花開 。 ”細雨糾纏，潤濕了柳枝細長，潤濕了早春的花朵，使春天無限 。 欣賞風景的時候，擔心很容易死掉，比如這一次，隨著流水一起逝去 。 悲傷化作細雨 。 但這令人不安的細雨照亮了纖細的草枝 。 “天街細雨清脆，芳草近看卻不遠 。 好處最多的是一年的春天，絕對比煙柳好 。 ”輕盈地洗去了嚴冬，細雨伴著清新，在天空、在大地、在屋檐、在庭階上，靜靜地舞動著它歡快的笑聲 。 細雨在天地之間是那么的任意，不是帶著春光的稍縱即逝，不是帶著春天的朝氣，而是靜靜的，伴隨著歲月的變遷，而不被震撼 。 什么樣的平靜可以淡化世界的喧囂，讓我在大自然的聲音中品味到一絲寧靜 。 春天我餓了，細雨給了我安寧 。
過往的書頁，細雨總是輕易留下腳印 。
容易摔倒 。 秋天的細雨，伴隨著不那么溫暖的春風，增添了蕭瑟的秋風，使人渾身凄涼 。 難怪“每一個球自古以來都是悲傷孤獨的” 。 枯黃的葉子，像死去的蝴蝶，枯萎華麗的翅膀，隨風飄蕩，殘破感傷 。 “為瀟瀟而瀟瀟，灑江天，洗清秋 。 霜風越來越冷，越來越緊，河關在寒冷中，余暉就是建筑 。 ” 。 黃昏時，太陽落山，細雨倒映，悲傷怎么才能褪去？停在雨中，棄了手中的傘，觸動了細雨的情感，嘗到了什么滄桑？五千年的歷史，今天你在細雨中呢喃著什么？我依然被細雨包圍，聽著一成不變的旋律 。 細雨，時間并沒有讓你隨著歷史的沉浮多愁善感，但你還是那么平靜，靜靜地把千千萬萬的惆悵換成一簾寧靜 。
看雨，不過加幾分情懷 。 也許，對你來說，看雨就像喝了一瓶果汁，甜甜的，無處不在的青春活力；也許，如你所想，看雨就像品一杯咖啡，蹭進悲傷的苦澀，蹭進記憶的甜蜜；或許，如你所感覺的，看雨就像喝了一瓶礦泉水，淡淡的卻又難以釋懷 。 我看到這蒙蒙細雨，就像品嘗了一杯世界上獨一無二的綠茶，給我留下了一絲寧靜，一縷平靜，穿越了生命的氤氳 。 而你在細雨中停下來的時候，你的生活中有什么味道？
雖然我父親已經離開我們幾年了，但我經常想起他 。 父親留給我的不僅僅是血緣關系，更是一種樸實無華，樂觀豁達的人生信念 。
我四歲的時候，父親因為字寫得好，被調到鎮上做文書 。 我父親每天上下班要走十多英里 。 有時候一回家，爸爸就去搞自留地，難以想象 。 但父親總是樂呵呵的，好像從來不知道什么是悲傷 。
父親愛讀書 。 書籍豐富了我父親的生活和我們的家庭 。 下班回家后，我會給我們講故事 。
一次偶然的機會，父親成了村里小學的私教 。 當時我還不知道私教的真正含義 。 我只以為父親風雨同舟，好運在向父親招手 。 沒想到，父親更加努力了 。 除了教書，我爸爸還幫我媽媽種地 。 我媽抱怨我爸一個月磕瓜子會拿幾個工資，不如安心回家種地 。 父親的態度很堅定 。 他又苦又累，什么都怕 。 只要能教孩子學習，他就比什么都強 。

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