廚房里的二年級數(shù)學(xué)作文
今天打完球，我問媽媽:“媽媽，我們今天吃什么？”媽媽說:“餃子 。 ”我很開心，就問媽媽:“今天能讓我包餃子嗎？”媽媽說:“當然！”
回到家，我趕緊洗手，搟餃子 。 我鋪開餃子皮，我媽拌好餃子餡，往鍋里加水，放到電磁爐上 。 過了一會兒，水燒開了，我媽已經(jīng)包了好多餃子了 。 我媽開始包餃子 。
媽媽包餃子的時候，我搟了很多餃子皮 。 因為卷皮太多，還幫媽媽包餃子 。 這是我第二次給媽媽包餃子 。 記得上次給媽媽包餃子，好像是在母親節(jié) 。
餃子熟了，我就吃 。 吃完后，我餓了 。 我又吃了一碗 。 吃完就沒吃飽 。 我想，以前吃兩碗就飽了 。 今天吃了兩碗，還是吃不飽，就又吃了一碗，終于飽了 。
我媽問了我一個問題 。 我媽說:“第一次是三個四，又多了一個餃子 。 一共幾個餃子？”
我想了想:3 ^ 4表示3×4=12，多一個，再加一個 。 即:3×4 1=13(件) 。
【廚房里的二年級數(shù)學(xué)作文】我媽見我反應(yīng)這么快，就問了第二個問題:“第二次，8個4，少了2個餃子 。 多少？"
我覺得:8 ^ 4表示8×4=32(件)，少2個，少2個 。 即:8×4-2=30 。
“第三次，有三個五和一個餃子 。 他們有幾個？”
我覺得:三個五等于3×5=15(多一個，再加一個) 。 即:3×5 1=16 。
“第四次，有9 2個餃子和1個餃子 。 多少錢？”
我覺得:9個二表示9×2=18(件) 。 少兩個就減兩個 。 即:9×2-2=16 。
我媽根據(jù)我算的餃子數(shù)給了我?guī)讉€問題:
1.你什么時候吃的餃子最多？哪個時間最少？
我想:第一次13，第二次30，第三次16，第四次16 。
餃子第二次上的最多，第一次上的最少 。
2.媽媽包了幾個餃子？13 30 16 16=75(件)
3.吃了40個餃子 。 我媽吃了幾個餃子？75-40=35(件)
4.我吃很多？還是媽媽吃的多？還有多少？
40 > 34，我吃的很多 。
40-34=6(件)
……怎樣？我夠好了！
通過吃餃子，我明白了生活中處處都有數(shù)學(xué)，甚至在廚房里 。
數(shù)學(xué)真的無處不在！
推薦閱讀
- 二年級描寫春天的作文700字
- 大圓臉發(fā)型，5款仙女發(fā)型。適合圓臉減齡又可愛的女生發(fā)型
- 佛的名字
- 誰的羽毛是二年級作文
- 削土豆絲的工具叫什么
- 我愛吃的水果作文300字
- 改變的高作文
- 胡歌黃子韜，黃子韜和胡歌的這個做法真的讓人稱贊
- 我的家作文750字
- 電熱水器省電的絕招