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二年級作文匯總

小知識

【篇一：找春天】
今天早晨， 我到公園里去找春天 。
我找啊找， 我找到了春天 。 我聞到了濃濃的花香， 我知道了春天就在濃濃的花香里 。
我找啊找， 我找到了春天 。 我聽到了藍藍的天空上的小鳥的在歡快的嘰嘰喳喳的叫著， 我知道了春天在小鳥歡樂的叫聲中 。
我找啊找， 我找到了春天 。 我從公園望出去， 看到了田野里一大片一大片金燦燦的油菜花， 我知道了春天就在金燦燦的油菜花里 。
我找啊找， 我找到了春天 。 我看到了公園里的許多花競相開放， 千姿百態 。 紅的像一團火， 黃的像一堆金， 白的像一捧雪 。 我知道了春天在公園里的許多花里……
我找啊找， 找啊找， 終于把春天找出來了 。 我是多么激動啊！
點評：花香， 鳥語， 絢麗多彩的顏色， 在小作者的筆下， 春天是那么可愛 。 小作者觀察細致， 描寫有序， 表達了對春天的喜愛之情 。
【篇二：伸出我們的雙手】
【二年級作文匯總】我們身邊有許多人需要我們伸出雙手去幫助 。 我也幫助過別人 。
記得那是假期的一天， 媽媽做飯沒有菜， 讓我去買菜， 還說給我五角錢作為報酬， 我興高采烈地拿著錢去買菜 。 在買菜回來的路上， 我看見一位老奶奶手里提著一大包東西， 步履艱難的朝小巷子走去， 顯得很著急 。 我趕忙跑過去說：“老奶奶， 我幫您拿吧！”老奶奶說：“謝謝， 我實在提不動了！我家就在前面的小巷子里 。 ”我幫老奶奶把東西拿回了家 。 老奶奶感激地說：“孩子多虧你了， 真是太謝謝你了 。 ”我忙說：“不用謝！尊老愛幼是我國的傳統美德嘛！”和老奶奶告了別， 我走出去不遠聽見老奶奶自言自語地說：“多好的孩子呀！”我聽了心里喜滋滋的 。
事后我明白了我們要學會關愛別人 。 誰需要幫助， 我們就伸出熱情的雙手， 誰需要溫暖， 我們就獻上一顆火熱的心 。
伸出雙手， 幫助別人， 別人快樂， 自己也快樂 。
【篇三：值日生】
每個星期的星期二是我的值日生， 今天又是星期二了， 下了第二節課， 我和魏同昕一起把桌子排的整整齊齊， 可是到了放學的時候桌子又亂了， 我到處找魏同欣， 沒有找到， 我又跑到走廊上去看了一下， 還是沒有他的影子， 我們班的隊伍已經走了， 看來他忘了自己的值日生了， 組長幫著我一起排好桌子， 我說：“謝謝組長” 。
看到排的整整齊齊的桌子， 我心里真高興 。 整理好書包， 高高興興的回家了 。
【篇四：別給陌生人開門】
盼到了， 盼到了， 周末終于到了， 本以為爸爸和媽媽在家， 一家人就可以一塊聊天， 看電視， 上公園去玩， 可今天卻與往常不同了……
由于爸爸媽媽公司要加班， 這個周末只剩下我獨自一人在家 。 我覺得非常無聊， 就回自己的書房去畫畫了 。
忽然， 聽到敲門聲， 以為是爸爸媽媽回家了， 心里一陣歡喜 。 我馬上放下畫筆， 走出書房 。 “芳芳， 開門” 。 我走到門前， 問道：“您是誰呀”？“我是你叔叔呀， 是你爸爸的同事， 快開門”， 那人答道 。
我覺得這個叔叔的聲音好象從來沒有聽過， 有點陌生 。 我連忙搬來椅子， 在門上的“貓眼”看了看外面， 只見一位高大的大漢， 眉毛很粗， 嘴唇很厚， 身穿綠色衣服， 黑色褲子 。
我這時感覺不對勁了， 好象遇到騙子了 。 腦子里一片空白， 頭暈暈的， 怎么辦？怎么辦？怎么辦？“開門呀， 快開門” 。
【篇五：科學課】
上科學課的時候， 科學老師讓我們捉螞蟻 。 下樓捉螞蟻的時候， 我一下捉了兩只， 老師就讓我們回教室觀察螞蟻 。

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