二年級人物作文

作文是經過人的思想考慮和語言組織 , 通過文字來表達一個主題意義的記敘方法 。 本文是小編精心編輯的 , 二年級人物作文希望能幫助到你!
今年暑假的8月1日 , 我和家人去連云港的花果山旅游 。 我們坐上電纜車到達山頂 , 從山頂往下看 , 花果山非常漂亮 , 有綠綠的草、高高的大樹、五顏六色的花朵 , 還看到了九龍橋、美麗的湖 。
從山頂上下來 , 我們走在九龍橋上 , 跟小猴拍照 , 我還和小猴握手了呢 , 太有趣了!我們還去了水簾洞 , 水簾洞口像瀑布 , 我們跳進了水簾洞 , 水簾洞里沒有陽光但是有彩色的燈光 ,
非常漂亮 , 洞里路面很濕 , 彎彎曲曲 , 像在走迷宮 。
離開了花果山 , 下午我們去海邊玩 。 藍藍的大海一望無邊 , 海鷗在海面上空飛翔 。 我們光著腳在海邊玩水 , 揀貝殼 , 真有趣!
我今天玩得很開心!

我今年9歲了還是很瘦 , 但我有一雙炯炯有神的大眼睛 。 我是一個活潑的男孩 , 有時會很幽默喲!我的愛號;是玩電腦 , 看書 。 優點是;愛看書學習好缺點;愛玩電腦這就是我你們喜歡嗎?
小蟲書 濃眉大眼、烏溜溜的眼珠 , 顯得炯炯有神 。 可是 , 自從成了“小書蟲”后 , 他就有了一位形影不離的朋友——眼鏡 。 她媽媽為此而感到很傷心 , 但“小書蟲”卻滿不在意地說:“這樣才好呢!更像博士了 。 ”
他不是別人 , 就是我 。
我可是一個名副其實的“小書蟲” , 常常一看到書 , 就恨不得鉆進去 。 每到放假 , 我就讓媽媽帶我去書城 。 一到書城 , 還沒聽完媽媽嘮叨我就直奔兒童書籍區 , 津津有味地“啃”起書來 。 書城里座位少 , 人又多 , 我常常站著看書 , 一站就是一小時 。 媽媽每次叫我回家 , 我總是賴皮地說:“老媽 , 求你啦!再讓我看一會吧!”就這樣一催二賴 , 直到老媽失去耐心 。 這還不算 , 臨走時 , 我還要耍賴:不買一本堅決不走 。 久而久之 , 家里的書架上已經書滿為患 , 書桌上也堆積如山 。
下次 , 如果你在書店 , 看到一個站在一角 , 架著眼鏡兒 , 埋頭看書的小男孩兒 , 哈哈 , 那可能就是我哦!
我的朋友
我有一個朋友 , 叫王曉麗 。 她個子很高 , 梳著一頭長長的黑發 。 橢圓形的臉上嵌著一雙又大又圓的眼睛 , 鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴 。 她遠看像一個芭比娃娃 , 近看又像一個時尚的女孩 。 有時候她很聰明 , 有時候她又很淘氣 。
有一次上音樂課 , 老師教我們唱《小紅帽》 , 教完這首歌 , 老師說:“你們輪流把小紅帽唱一遍 , 我看看你們誰唱的最好 。 ”輪到曉麗了 , 她大大方方地走上前 , 給我們唱了一遍 。 其中有一句歌詞“我要當心附近是否有大灰狼”時 , 她給唱成了“大灰忙” , 馬文濤哈哈大笑 。 下了課 , 曉麗偷偷地走到馬文濤后面 , 踹了他一腳 , 還沒等他回頭看 , 曉麗早就“嗖”地跑回到自己的座位上了 。
【二年級人物作文】這就是我的朋友 , 你喜歡嗎?

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