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老人會“帶壞”孩子嗎( 二 )

小知識


【老人會“帶壞”孩子嗎】歸根究底 ， 這種關愛的邏輯根由在于急于展現自己的身份 ， 而沒有放在孩子的需求點上 。
然而 ， 在這中間 ， 爸爸媽媽既要照顧到孩子的需求 ， 也要照顧到老人的需求 。 很多年輕人在抱怨老人帶娃的各種弊端時 ， 卻忽略了跟老人之間的溝通 。
其實大家的出發點都是為了孩子好 ， 不能完全說誰對誰錯 。 如果爸爸媽媽覺得老人帶娃有問題 ， 卻又溝通不了的情況下 ， 盡量自己多做一些 ， 承擔起自己該承擔的義務 ， 讓老人看到效果才能真正認同(就像開頭說的我堅持讓孩子自己吃飯) ， 不要認為老人幫自己帶娃就是應該的 ， 把一切都推給老人自己卻在一邊埋怨 。
相信如果年輕人能夠理解老人幫帶娃的辛苦 ， 多關心老人 ， 老人的心情好了 ， 溝通起來自然也就順暢 ， 此時再逐步給老人灌輸科學育兒的內容 ， 老人也會慢慢接受并實施的 。
父母如何調和與長輩之間的帶娃分歧
對于有些固執的長輩 ， 我們該如何調和相互之間的帶娃分歧呢?
兒童教育家李躍兒給出的答案是：年輕父母要喚醒爺爺奶奶對于教育的研究熱情 ， 把孩子作為良好教育的實驗品 。
她舉了個例子 ， 現在有很多“父母學堂”這樣的活動可以去學習 ， 大部分都是父母參加 ， 父母了解完一些好的育兒理念后 ， 回家就指責爺爺奶奶 ， 其實這是不對的 ， 正確的做法是讓爺爺奶奶去學習 ， 讓他們去探索 ， 去實踐 。 給老人一次成長的機會 ， 去學習 ， 去研究 。
有些老人雖然退休了 ， 但精神生活還沒有建構好 ， 現在又給他一個事業 ， 一片可耕耘的家園 ， 他在這里面是享受的 。 老兩口再去討論 ， 怎么給孩子建構原則 ， 如何幫助孩子順利度過各種敏感期……那種興奮和享受 ， 我們隔著屏幕也都能感受的到 。
主持人樊登就曾經說過 ， 自己的媽媽是小學老師 ， 退休幫著帶孩子 ， 他把很多育兒書介紹給她 ， 跟她交流育兒的新觀念 ， 他的母親就會反思自己以前教學時的一些做法 ， 哪些不對 ， 怎樣做更科學 ， 樊登的兒子嘟嘟就成了奶奶育兒的快樂實驗田 。
不過 ， 話說回來 ， 爺爺奶奶再更新升級育兒觀念 ， 那也只是隔代之愛 。 對于孩子 ， 他的啟蒙老師和愛的陪伴者 ， 還是父母 。 我們在要孩子進步成長的時候 ， 是否考慮到自己也要不斷的學習與成長?
你想讓孩子專心讀書 ， 你卻在追劇或在打王者榮耀 。 你想讓孩子對未知之事抱有好奇心 ， 你卻在孩子問你問題時說 ， 我不知道 ， 我不會 。 那么 ， 孩子怎么能成長為你希望成為的模樣?
家長們要給予孩子的不僅是衣食無憂的物質環境 ， 更重要的是來自自身奮斗的經驗和方法 ， 幫助孩子塑造好性格 ， 掌握更高效的學習方法 ， 學會為人處世與自信自強的培養 ， 為孩子創造認識與探索世界的機會 。 而這些 ， 當然需要爸爸媽媽媽們 ， 帶著爺爺奶奶一起來完成!

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