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老人會“帶壞”孩子嗎

小知識


老人會“帶壞”孩子嗎



老人會“帶壞”孩子嗎？面對隔代教育的矛盾 ， 家長該怎么辦？讓人頭疼的“隔代育兒”矛盾 ， 該如何化解？育兒教育離不開家長父母 ， 但同時也會得到上一輩爺爺奶奶 ， 姥姥姥爺的關懷照顧 ， 但有時候因為觀念沖突 ， 父母會和上一輩之間會有摩擦 ， 甚至上演家庭大戰 。
如何用心理學的方法 ， 轉變老人的教育思維 ， 讓寶貝在良好的家庭環境中快樂成長呢?
關于帶娃的理念方面 ， 如何幫助孩子培養好習慣、建構健全的人格 ， 爺爺奶奶的理念確實也需要擴充升級 。
想改變錯誤的育兒習慣 ， 就自己多承擔
這樣的抱怨我們是不是經常能聽到：
“我跟爺爺奶奶說了多少次了 ， 不要給孩子買那么多巧克力 ， 吃了喉嚨就容易發炎 ， 吃多了飯吃的就少了 ， 還怨孩子不好好吃飯 。 ”
“我們家爺爺奶奶追著孩子喂飯 ， 還美其名曰 ， 這樣吃的多!”
其實對于喂飯這件事 ， 我和老公 ， 也跟公公婆婆抗爭了很久 ， 我們反復強調 ， 吃飯是人類的本能 ， 孩子只要餓了肯定會吃 ， 如果老是追著喂飯 ， 會讓孩子覺得吃飯不是自己的事情 ， 反而會有厭煩情緒 。
可是爺爺奶奶的理由很充足 ， 她自己吃太慢 ， 吃的還少 ， 吃的少 ， 不長個 。 我們進而解釋說 ， 不讓她自己吃 ， 多練習 ， 怎么能吃的好 。 奶奶做過小學老師 ， 有個優點是會反思 ， 不過奶奶還是說了喃喃的說了句：“不讓我喂飯 ， 我失業了!”一臉失落的表情 。
但是 ， 在我們堅持了一年不喂飯后 ， 爺爺奶奶發現孩子吃飯吃的香 ， 吃的多 ， 吃的好 ， 欣慰之情溢于言表 ， 還會說一句：“還是自己吃飯好 。 ”
時至如今 ， 我們帶孩子出去吃飯 ， 有時也會引來旁邊桌父母羨慕的眼光 ， 有的還會問：“你們家孩子幾歲了 ， 吃飯怎么那么香?我們家孩子怎么喂都不愛吃 。 ”這時我們會問一句：“你們家是老人喂飯的吧 ， 讓孩子自己吃吧 ， 孩子不吃就餓一頓 ， 一頓不行 ， 就兩頓!”
幫助老人了解孩子的身心發育過程
曾經有人盤點這幾類類爺爺奶奶帶孩子讓爸媽來氣的行為的：
1、吃飯泡湯 ， 影響孩子消化;
2、過渡保護 ， 破壞孩子直覺;
3、給孩子穿的太多;
4、不停的給孩子喂東西吃;
5、總是打擾孩子 ， 破壞孩子專注力;
6、總跟孩子說不能;
7、當眾打罵孩子 ， 給孩子貼標簽 。
……
不知道你們家爺爺奶奶中了幾條?
心理學家研究發現 ， 嬰幼兒的心理發展分為大運動、精細動作、適應能力、語言和社交行為五個方面 。
如果老年人不了解孩子在身心發育過程中應有的訓練 ， 溺愛孩子 ， 凡事包辦 ， 就會錯過心理發展的關鍵期 。 比如有的孩子脾氣大 ， 稍有不如意就大哭大鬧;生活自理能力差 ， 適應力差等 。
在知乎上還有個問題：怎樣避免隔代教養帶來的缺點?回答者首先強調了一點 ， 隔代教育所體帶來的最大缺點 ， 未必體現在孩子身上 ， 更體現在家庭成員之間的關系 ， 也就是說 ， 可能傷害到老人、子女、女兒、女婿 。
舉個例子：對于用尿布還是用尿不濕這事來說 ， 孩子父母說：“這是我的孩子 ， 應該我說了算 。 ”而爺爺奶奶卻說：“你懂什么 ， 你當年就是這樣養大的 。 ”
其實 ， 老人并不是非要傷害孩子 ， 也并不是非要與媳婦作對 ， 只是當年他們帶孩子就是這樣帶過來的 ， “你們小時候我就是這樣做的”這句話經常掛在老人的嘴邊 ， 他們不知道曾經對的那條路不適合現在了 ， 或者說經過科學育兒的普及 ， 原來的錯誤觀念和做法已經被逐漸糾正 。

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