
心理學(xué)研究告訴你:做到這五點(diǎn) , 輕松應(yīng)對(duì)孩子的謊言!周末 , 閨蜜們帶著孩子來我家做客 , 家里瞬時(shí)成了孩子們的戰(zhàn)場(chǎng) 。
分別后 , 我收拾東西時(shí) , 發(fā)現(xiàn)小噴泉上的水晶球不見了 , 便在閨蜜群里問了一聲 。
一時(shí)間 , 閨蜜們及時(shí)審問各自的孩子 , 無一人承認(rèn) , 頓時(shí)群里炸開了鍋 。
“一定是我家那臭小子 , 他就是愛撒謊 , 經(jīng)常騙我說老師讓用手機(jī)寫作業(yè) , 其實(shí)就是玩手機(jī)!”
“我家孩子更厲害 , 期末考試自己修改試卷分?jǐn)?shù)!”
一時(shí)間 , 孩子的千萬種撒謊行徑占據(jù)了群聊的內(nèi)容 , 而媽媽們的憂愁感頓生 , 撒謊仿佛就是孩子不可原諒的不良品行 , 無可救藥!
然而 , 我們?nèi)f不可把孩子撒謊看作洪水猛獸 , 一錘定音地為孩子劃上“壞孩子”的符號(hào)!
撒謊是孩子成長(zhǎng)中的典型行為
在TED演講中 , 多倫多大學(xué)的心理學(xué)教授Kang Lee分享了關(guān)于一群孩子在競(jìng)猜游戲中撒謊的結(jié)論:
2歲的孩子中 , 有30%撒謊;
3歲的孩子中 , 撒謊人數(shù)達(dá)到了50%;
而4歲的孩子中 , 撒謊人數(shù)超過了80%;
大于4歲的孩子 , 絕大部分都在撒謊 。
可見撒謊是孩子典型成長(zhǎng)的必經(jīng)之路 , 我們并不能說一個(gè)撒謊的孩子就是人格有缺陷的壞孩子 , 而且終其一生將是一個(gè)病態(tài)的撒謊者 。
相反 , 撒謊在孩子心智發(fā)展的道路上有著不可或缺的促進(jìn)作用 。
Kang Lee教授指出 , 一個(gè)好的謊言需要兩個(gè)關(guān)鍵的原料 , 心智能力即讀心能力和自我控制能力 。
說出一個(gè)令人信服的謊言 , 也不是件容易的事情 。 孩子們首先要具有分辨“什么是我知道 , 別人不知道”的讀心能力 , 確定自己謊言的方向 。 其次 , 在說謊的過程中孩子還有控制自己的語言、表情、肢體動(dòng)作等方面 , 使其與自己的謊言配合自然 。
在這個(gè)階段里 , 孩子的語言表達(dá)、邏輯推理、自我控制能力都得到了極大的發(fā)展 。
所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子開始撒謊時(shí) , 或許我們應(yīng)該慶幸 , 因?yàn)檫@是孩子典型成長(zhǎng)之路上的新的里程碑!
那么 , 是不是說 , 孩子撒謊 , 我們就可以撒手不管了呢?
當(dāng)然不是!孩子撒謊時(shí) , 身為父母 , 我們更多地需要分析孩子的撒謊行為 , 并對(duì)其做出正確的引導(dǎo) , 究竟應(yīng)該怎么做呢?
1、以包容的態(tài)度接納孩子的撒謊行為
美國心理學(xué)家羅伯特·費(fèi)爾德曼曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn) , 當(dāng)人們?cè)谌粘=徽剷r(shí) , 他帶上隱蔽的攝像機(jī)錄下過程 。 統(tǒng)計(jì)結(jié)果令人吃驚 , 每個(gè)成人每天至少撒了3個(gè)謊!
足以可見 , 成人說謊已經(jīng)成了一種習(xí)以為常的自然現(xiàn)象 。 我們可以為自己辯解 , 我們是為了顧及對(duì)方的感受 , 為了保護(hù)自己 , 或者是形勢(shì)所迫……
【父母如何對(duì)待孩子的說謊行為】然而 , 面對(duì)孩子的撒謊行為 , 我們卻絲毫不能容忍 , 急于給孩子蓋棺定論貼標(biāo)簽 , 一旦發(fā)現(xiàn)孩子撒謊 , 就斷定孩子是品行敗壞的壞孩子 。
孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體 , 隨著年齡的成長(zhǎng) , 他們也有各自撒謊的理由 。
也許當(dāng)我們放下對(duì)孩子的苛刻 , 多一些包容多一些理解 , 認(rèn)真地去追尋孩子撒謊背后的訴求時(shí) , 才會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子遠(yuǎn)沒有我們想象的那么糟糕!
2、關(guān)注孩子撒謊行為背后的訴求
兒童說謊的類型概括為兩類:無意說謊和有意說謊 。
3歲左右低齡段的孩子 , 由于語言表達(dá)能力、思維模式和溝通方式不成熟 , 會(huì)出現(xiàn)一種無意識(shí)的說謊 , 他們會(huì)把現(xiàn)實(shí)和想象混淆 。 針對(duì)這種無意識(shí)的謊言 , 我們不必過于緊張 , 隨著年齡的增長(zhǎng) , 這種現(xiàn)象會(huì)自然消失 。
推薦閱讀
- 父母培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的方法有哪些
- 孩子如何接觸集體生活
- 父母怎么培養(yǎng)孩子的表演欲
- 孩子犯錯(cuò)父母一定要打嗎
- 父母的控制欲會(huì)影響孩子幸福嗎
- 父母和孩子親子教育的小技巧有哪些
- 父母對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育有哪些小技巧
- 父母不能遷就孩子哪些行為
- 父母的情商對(duì)孩子有影響嗎
- 父母怎么對(duì)孩子進(jìn)行自然教育
