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有一種寵溺，叫“隔輩親”
有孫子孫女在，連兒女都要讓步
越來越多的人發(fā)現(xiàn)
當(dāng)父母們升級當(dāng)爺爺奶奶（外公外婆）后
家里每天都是大型雙標(biāo)現(xiàn)場
千萬別想跟家里的第三代爭寵
不信你試試

前幾天，重慶沙坪壩的王女士報警
稱自己的女兒咳嗽
就給她做了川貝蒸雪梨
孩子不吃，就推了孩子幾下
結(jié)果被自己的父親打了
左邊眼睛被打腫
據(jù)了解，王女士有個三歲的女兒
她的父母和她住在一起
幫她照顧小孩
在民警的協(xié)調(diào)下
雙方答應(yīng)以后遇到事情會多溝通
不再讓類似的事情發(fā)生
【把自己父親打了怎么辦，虎媽教育女兒反被自己父親打】這件事引起了網(wǎng)友們的討論：
網(wǎng)友A：太能感同身受了，現(xiàn)在的老人都對孩子過分溺愛，有一次我在教育孩子，我爸揚言就要打我，說我打了他的孫子。但這種溺愛是不利于孩子成長的。
網(wǎng)友B：這個媽媽看孩子不聽話就去推孩子，跟這個外公動手打了她是一樣的行為，孩子犯錯后的第一反應(yīng)竟然是動手，這就是所謂的有什么樣的家長就有什么樣的孩子吧。

通過網(wǎng)友們的討論，由這一新聞事件引出的家庭教育問題也是許多家庭正在面臨的問題。作為老人，他們經(jīng)驗閱歷豐富，在孫輩的教育上更愿意更花時間與精力，在建立關(guān)系上顯得更為耐心、包容。但是在家庭教育中，祖輩的適當(dāng)參與是有必要的，但一定不能喧賓奪主！在隔代教育這個問題上，小編給年輕父母們幾點建議。
注意說話方式方法
如果上一代的觀點不正確，切勿當(dāng)孩子的面直接指出錯誤，可以這么說~
比如：孩子的自理能力偏弱，老人想代勞喂飯——
“不要喂飯，被你們慣得以后什么都不會了！”（×）
“您孫女快要上幼兒園了，自己在家得學(xué)會吃飯，否則到時候在幼兒園會餓肚子的！（√）
雙方建立統(tǒng)一的教育原則
如果孩子有了原則性的錯誤，或者提出無理的要求，這時候兩方的意見要統(tǒng)一，將家庭的規(guī)矩理念告知長輩，在面對孩子問題的時候，不要一味地縱容，否則孩子會對待錯誤存有僥幸心理，而是要讓他們知道，關(guān)鍵時刻，大人們的家庭理念一致，才不會質(zhì)疑父母的權(quán)威。
孩子的父母才是第一責(zé)任人
著名社會學(xué)家費孝通認(rèn)為，無論什么結(jié)構(gòu)的家庭，只要父母健在，都應(yīng)當(dāng)是“撫養(yǎng)孩子的中心人物” 。
因此，在隔代教育里，爸媽都不要做甩手掌柜，而是應(yīng)該清楚地意識到，隔代教育僅僅是教育的一種補(bǔ)充，而自己才是孩子真正的責(zé)任人。
充分發(fā)揮隔代教育的積極作用
在養(yǎng)育孩子的問題上，年輕父母可以跟老一輩共同地探討，虛心地向他們請教，他們會認(rèn)為自己被需要，更愿意在教育方面耐心地傾聽意見，共同找到孩子成長的問題，彼此坦誠溝通，找到對孩子有效的教育方法。

在教育孩子這件事上每位父母都要明白，家庭教育的主角是父母，而不是祖輩，爸爸媽媽才是教育孩子的第一責(zé)任人，與老人在教育孩子的觀念上產(chǎn)生分歧時，要及時溝通，只有自己不缺席孩子的成長，才能不遺憾孩子的未來。
同時，家庭壞境對一個孩子的成長至關(guān)重要，無論父母自己接受的是什么樣的教育，都要從現(xiàn)在開始努力給孩子一個和諧、溫暖的成長環(huán)境，這樣才更有利于孩子長成一個優(yōu)秀的少年。對此，我們也采訪到了國家二級心理咨詢師，泰安市寧陽縣首屆家庭教育講師張祥梅，看看她給出的建議。