如何促進發育遲緩兒童的智能發育 認知發育遲緩康復訓練( 二 )


3 日常生活能力訓練:生活自理能力主要包括:自己進食、自己去坐盆大小便、自己穿脫衣物、自己漱洗等 。訓練生活自理的進程是:讓兒童觀察→用動作幫助加口語指導→口語指導→適時提醒→獨立完成 。在訓練順序性較強的生活自理技能時,不妨采用兩種不同的訓練方法,即一種是正向串聯,一種是回復串聯 。正向串聯 。就是把一種技能如穿衣,細分成許多環節,按技能操作的自然順序,一個環節、一個環節地連續教,再串聯起來,成為一個完整的行為 。回復串聯,就是前面的環節成人已經做好了,他只需要操作最后一個環節、兩個環節、三個環節……整個技能就完成了 。
訓練是一個循序漸進的長期艱難的過程,家長需要在專業老師指導下根據自己孩子的發育水平及孩子的興趣點選擇適合的訓練用具,只要堅持不懈的去努力,相信您的孩子會給您帶來不一樣的驚喜 。

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