醫(yī)學(xué)院出現(xiàn)的詭異事件醫(yī)學(xué)院詭異事件 _云知道

為了方便大家理解，把文中的視角改成了第一人稱。
了解我的朋友都知道，我大學(xué)是醫(yī)科。對(duì)于其他專業(yè)的學(xué)生來說，醫(yī)學(xué)院是個(gè)恐怖故事高發(fā)地，然而對(duì)于我們醫(yī)學(xué)生來說，那些恐怖故事簡直是太幼稚了。
【醫(yī)學(xué)院出現(xiàn)的詭異事件醫(yī)學(xué)院詭異事件】然而，我還是要給你們講一個(gè)真實(shí)的故事。它沒有其他鬼故事那么可怕，卻是實(shí)實(shí)在在發(fā)生在我們宿舍的真實(shí)故事。因?yàn)樗恼鎸?shí)，我們這些親歷者才會(huì)覺得它尤為可怕。直至今日，我們已經(jīng)畢業(yè)十年了，仍然無法解釋其中的細(xì)節(jié) 。

我在大學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)本碩連讀，也就是七年制，所以，我們的課程和五年制有些許不同。直至大學(xué)二年級(jí)，我們才開了系統(tǒng)解剖學(xué) 。而彼時(shí)同級(jí)的五年制已經(jīng)學(xué)完了。系統(tǒng)解剖學(xué)是一門需要在解剖室里拿著實(shí)體標(biāo)本講解的課程。我們被分成若干小班，每班20人左右，在解剖標(biāo)本室上課。即所謂的系解小課。
學(xué)過系解的都知道，第一部分，骨學(xué) 。我們上課時(shí)，老師拿著一個(gè)顱骨進(jìn)行講解，我們則三四人一組，拿一個(gè)顱骨聽講。顱骨的解剖非常龐雜，對(duì)于剛接觸解剖的我們，實(shí)在是過于艱難了。
于是有同學(xué)提議：我們可以偷偷拿一些標(biāo)本回宿舍繼續(xù)研究。
需要指出的是：私自將標(biāo)本帶出解剖室是極其嚴(yán)重的錯(cuò)誤，一旦被發(fā)現(xiàn)，開除的可能性都是存在的。
然而沒有什么能擋住本碩連讀的孩子們的學(xué)習(xí)熱情。經(jīng)過商議，我們決定采取螞蟻搬家的方式——就是每人偷偷帶一點(diǎn)回去。
我們宿舍的九日——這當(dāng)然是個(gè)綽號(hào)，最大膽，偷了一個(gè)不帶下頜骨的顱骨，峰子偷了下頜骨，花花（這是個(gè)男生）偷了兩三根肋骨和一根鎖骨，我偷了兩塊頸椎。
這些骨頭勉強(qiáng)可以拼出一個(gè)頭頸部的模型。我們打算回到宿舍仔細(xì)學(xué)習(xí)之后，第二天再送回去。
一切都很順利，我們大致拼好以后，對(duì)著課本仔細(xì)研究了半個(gè)晚上，直至熄燈后，才各自睡去。九日家境較好，彼時(shí)（2003年）已經(jīng)有手機(jī)，又借著手機(jī)的光，看到很晚，才睡去。

九日就在我的下鋪，當(dāng)他上床睡覺時(shí)，我是知道的，所以，當(dāng)他后半夜發(fā)瘋時(shí)，我也是第一個(gè)知道的。
后半夜，下鋪突然冒出很大的動(dòng)靜，我被吵醒后，很憤怒地質(zhì)問九日：你他媽搞什么飛機(jī)？
同時(shí)我探出腦袋望向下鋪，那一刻我渾身汗毛倒豎，差點(diǎn)掉下床去。借著月光，我看到九日閉著眼睛，左手掐著自己的下巴，右手抓著自己的頭發(fā)瘋狂地?fù)u擺著，含混不清的沙啞的嗓子吼道：這不是我的下巴，這不是我的下巴，你們把我的下巴放哪去了？
我趕緊翻身下床，嚇得大叫：九日！九日！花花和峰子被驚醒，也沖過來。我們合力掰開九日的雙手。九日突然睜開血紅的眼睛，瞪著我們尖叫道：你們還我的下巴啊！
這不是九日的聲音。這是女性的聲音。
不怕諸位笑話，九日這一聲尖叫，我和花花是尿了褲子的。
我們仨一時(shí)間愣住了。峰子最早反應(yīng)過來，大喊：花花去隔壁叫人！我和小五控制九日！
花花趕緊沖出宿舍。我和峰子死命抱住九日，我根本想不到，不到1米7的瘦弱的九日，能有那么大的力量，我兩只手都差點(diǎn)沒控制住他一只手。我和峰子臉色發(fā)白，只聽得花花在樓道里挨個(gè)宿舍踹門，一邊踹一邊顫抖地哭喊著：起床！都他媽起床啊！九日出事了！
直至其他宿舍的同學(xué)趕來，帶來手電筒，我們才看到，九日的枕邊，放著那個(gè)拼得很粗糙的頭頸部標(biāo)本。