老舍的老師是誰
老舍家境困苦，使他的求學道路上也坎坷多艱 。從私塾、小學到中學，經濟上十分為難，數進數出，還是母親咬了牙作難和好心人資助，最后才得以進入北京師范學院 。
老舍在北京師院的五年學習生活，成績一直是上等，還受校長方環和語文老師宗子威的影響，開始寫詩、散文和演講，光芒畢露，這是在文化基礎上奠定他將來創作生涯的第一步，也是他將來走向社會的一個重要起點 。
老舍的一生，總是忘我地工作，他是文藝界當之無愧的“勞動模范” 。1966年，由于受到文化大革命運動中惡毒的攻擊和迫害，老舍被逼
老舍的兔子文章為什么老師不提？老舍所寫的《兔》，之所以不被老師提起，是因為這個小說的寫的不太出色，有許多地方需要被修改，再加上內容反映了作家對同性戀者的一種態度，是有一定的爭議的 。《兔》如同《駱駝祥子》一樣，淋漓著一個小人物被壓榨、毀滅的故事 。
【老舍的老師是誰，老舍的兔子文章為什么老師不提？】在《兔》這個文章，以第一人稱對故事中的伶人小陳非常憐惜，對他的遭遇非常同情，但小陳倒未必就有同性戀的心理或行為僅只是一眾烏合之眾為貶損小陳而謠傳他是“兔子”，文章整體表達的是比較悲涼的 。
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