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教育公平是一個(gè)永恒的話題，“寒門難出貴子”在網(wǎng)上被很多人熱議，一度成為被學(xué)習(xí)差的同學(xué)用來(lái)安慰自己成績(jī)差的理由，打擊底層學(xué)生憑借學(xué)習(xí)、通過(guò)高考改變命運(yùn)的信心。

2017，北京高考文科狀元熊軒昂的“寒門難出貴子”引起了人們對(duì)于教育公平的反思。
以下是采訪的部分原文：
農(nóng)村地區(qū)的孩子，越來(lái)越難考上好的學(xué)校，像我這種屬于中產(chǎn)階級(jí)家庭的孩子，衣食無(wú)憂，而且家長(zhǎng)都是知識(shí)分子，而且還生在北京這種大城市，所以在教育資源上享受這種，得天獨(dú)厚的條件，是很多外地的孩子，或者是農(nóng)村的孩子，完全享受不到的，所以這種東西就決定了，我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，確實(shí)能比他們走很多捷徑，現(xiàn)在的狀元都是這種，通俗來(lái)講，家里又好有厲害的這種，知識(shí)不一定能改變命運(yùn)，但是，沒(méi)有知識(shí)是一定改變不了命運(yùn)的，我父母是外交官，從小就給我營(yíng)造一種很好的家庭氛圍，包括對(duì)我這種學(xué)習(xí)習(xí)慣，性格上的培養(yǎng)，都是潛移默化的，因?yàn)槲疫@每一步的基礎(chǔ)都打的比較牢靠，所以就最后自然水到渠成。
【一個(gè)感嘆寒門難出貴子寒門再難出貴子原文】有網(wǎng)友感嘆：“你說(shuō)出了如今教育的現(xiàn)狀”
網(wǎng)友說(shuō)這翻話也是有道理的，一方面北京的試卷相對(duì)于全國(guó)卷而言更為簡(jiǎn)單；另一方面，北京的高校對(duì)于北京本地的考生有地方保護(hù)政策，當(dāng)然各個(gè)省份都有相應(yīng)的政策，錄取本地區(qū)的考生數(shù)量上會(huì)多一些，可比不過(guò)北京有那么多所名校啊，自然北京的高考生上名校就更為簡(jiǎn)單。
這給了很多寒門學(xué)子為自己學(xué)習(xí)成績(jī)差找了借口，的確，家庭優(yōu)越的學(xué)生所能獲得的教育資源就越豐厚，家庭無(wú)憂，能提供的學(xué)習(xí)環(huán)境便也更好，但學(xué)習(xí)真的是家庭條件能決定的嗎？寒門真的難出貴子嗎？

2018年，河北省高考狀元王心儀以707分進(jìn)入北大，而王心儀寫(xiě)給北京大學(xué)的一篇《感謝貧窮》火遍全網(wǎng)，狠狠地扇了那些“寒門難出貴子”的支持者一個(gè)耳光。
以下《感謝貧窮》是部分節(jié)選：
盡管貧窮刺傷了我的自尊，但仍想說(shuō)：謝謝你！貧窮帶來(lái)的遠(yuǎn)不止痛苦、掙扎與迷茫。盡管它狹窄了我的視野、刺傷了我的自尊，甚至間接奪走了至親的生命，但我仍想說(shuō)，謝謝你，貧窮。感謝貧窮，你讓我堅(jiān)信教育與知識(shí)的力量。物質(zhì)的匱乏帶來(lái)的不外是兩種結(jié)果：一個(gè)是精神的極度貧瘠，另一個(gè)是精神的極度充盈。而我，選擇后者。我來(lái)自一個(gè)普通但對(duì)教育與知識(shí)充滿執(zhí)念的家庭。母親說(shuō)過(guò)，這是一條通向更廣闊世界的路。從那時(shí)起，知識(shí)改變命運(yùn)的信念便深深地扎根在我的心中。貧窮可能動(dòng)搖很多信念，卻讓我更加執(zhí)著地相信知識(shí)的力量。
不是說(shuō)寒門難出貴子嗎？為什么來(lái)自河北農(nóng)村，家庭貧窮的王心儀憑借707分奪得高考狀元，并且感謝貧窮？
你還在糾結(jié)為什么不是家庭條件給他們帶來(lái)的成績(jī)，疑惑為什么寒門能出貴子？還以為他們所取得的成績(jī)反映的是教育公平？醒醒吧，熊軒昂講的不是家庭條件，王心儀感謝的不是貧窮，他們講的是家庭教育！

別再糾結(jié)于熊軒昂口中的“中產(chǎn)階級(jí)”了，別再羨慕他的家庭條件和他的北京戶口了。同樣比他家庭優(yōu)越的，同樣有北京戶口的家庭，為什么沒(méi)有出高考狀元？他的成績(jī)并不是他得天獨(dú)厚的家庭條件帶來(lái)的，是他父母給他營(yíng)造的良好的家庭氛圍所造就的。