隨著國際交往的日益密切，越來越多的媽媽認識到孩子的教育也應該盡早與國際接軌，這樣才能更全面的激發孩子的天賦與潛能 。而要讓孩子的視野國際化，就需要媽媽們盡早讓孩子接觸國際化的世界 。有的年輕媽媽覺得孩子會說幾句英文，就是很好的潛能，可以著重培養，然后不惜花大量的時間和金錢讓孩子上雙語幼兒園，還計劃著十幾歲就送孩子出國留學 。
【國際視野教育的意義 如何培養孩子的國際化視野】其實，語言上的一些天才表現并不是真正的天賦，孩子天賦和潛能的發掘還需要媽媽們投入更多的精力 。媽媽們要想培養出國際化的孩子，就不妨讓孩子有一個國際化的視野，而這樣的事業并不需要你帶孩子周游世界，一些簡單便捷的教育方式同樣有效 。一在家里掛一幅世界地圖這個方法看似簡單，確實讓孩子可以隨時了解世界各國的最好方法 。
我們一起看一個例子，歡歡還不識字的時候，媽媽就在家里的墻上掛了一幅巨型的世界地圖 。因為這個歡歡的媽媽還曾經和爸爸爭論過，爸爸說，掛世界地圖干嘛？掛我們市的地圖多好，出行的時候也能用得上 。媽媽笑著解釋，先讓兒子有了世界的眼光，以后也自然會有中國的眼光，家鄉的眼光 。
后來每次全家出去吃飯的時候，如果吃的是西班牙海鮮飯，回到家，媽媽就會讓歡歡在地圖上找到西班牙，然后一邊給他放西班牙斗牛士舞曲，一邊給他講有關斗牛士的趣聞 。如果吃的是美式快餐，媽媽就會給他講美國的歷史，以及美國世界領先的科技和享譽全球的迪士尼樂園 ?；氐郊?，歡歡做的第一件事就是在地圖上尋找美國在哪里 。
二、送一個地球儀給孩子 。除了世界地圖，地球儀也是一個不錯的選擇，它會給孩子帶來更為直觀的感受 。平時，媽媽們可以引導孩子觀看有關世界地理知識和國際新聞等方面的電視節目，看到介紹哪個國家，就和孩子一起在地球儀上尋找一下 。久而久之，孩子會形成一種習慣 。比如看到動畫片《小羊肖恩》，孩子就會想知道他的制作地因果在哪里 。看到家里新買的毛毯上有土耳其制造字樣，孩子就會在地球儀上尋找土耳其的位置 。
三、在孩子的床頭擺放有關世界知識的書籍在孩子小的時候，家長可以引導他多讀一些不同國家的童話書 。隨著孩子年齡的增長，還應該在孩子的床頭擺放一些國家地理之類的圖文并茂，可以讓孩子更直觀了解世界各地知識的精美圖書 。這些書會是引發孩子對世界各種不同風貌產生強烈向往的最好媒介 。四、讓孩子在動物園、植物園中認識世界動物園植物園往往是孩子最感興趣的地方，在那里一般都會注明某種動物或者植物產自何地，有哪些特性 。媽媽們不妨帶孩子多去這樣的地方，并且在對所見動植物的講解中，讓孩子了解當地的氣候和特產 。當孩子看到威猛雄壯的獅子時，就順勢給他講講非洲干旱的特性，看到憨態可掬的企鵝時，就告訴他南極的極寒氣候，讓孩子在點滴知識的積累中掌握不同國家的自然風貌和風土人情 。
五、讓孩子學外語的時候關注語言背后的文化學外語是熟悉世界的一條途徑 。在孩子學習外語的時候，不要讓他們只注重發音的方式，單詞的記憶也要對語言背后的文化有所了解，這將有助于孩子更好的把握這個國家的語言 。12歲的晨晨已經能夠比較熟練地用英語和日語進行日常會話了，一些人向程程媽媽請教經驗，他這樣告訴他們，其實也沒有什么特別的，只是晨晨在學習外語的同時，也相應的學習了一些其他的東西，比如學習英語的時候，我會讓晨晨通過讀書和上網查詢等方式，比較英國人和美國人在生活方式上的差異 。學習日語的時候，我會帶程程去吃日式料理，再讓程程了解一些日本的歷史和民俗 。
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