孩子在上學(xué)時(shí)受欺負(fù)了，但是不懂得還手，爸媽該怎么做呢？面對(duì)孩子上幼兒園受欺負(fù)也不懂得還手該怎么辦？
孩子受欺凌，該不該打回去？這一直是個(gè)備受爭(zhēng)議的話題 。 但是，“孩子受欺負(fù)了，卻不懂得還手”，卻成為父母更感焦慮的問(wèn)題 。
我曾經(jīng)也是被這個(gè)問(wèn)題困擾的家長(zhǎng)，相信很多父母都會(huì)有和我一樣的煎熬 。
【孩子受欺負(fù)不懂還手怎么辦】差不多諾諾還是2歲左右的時(shí)候，主要由奶奶來(lái)照顧，每每回去看望孩子，奶奶總是忍不住向我“心疼”地抱怨：
“這孩子，白長(zhǎng)了身子，比他小的孩子打他、踹他，都不知道去還手！”
無(wú)疑，這種情況發(fā)生不止一次，奶奶也一定是經(jīng)過(guò)多次的教育引導(dǎo)無(wú)法點(diǎn)化孩子，才開始抱怨連連 。
這種情況，在兒子讀幼兒園之后更是屢屢發(fā)生：今天手臂被抓開了，明天臉被抓出血印，又或者后天孩子回家說(shuō)被XX踢了一腳，被XX打了一下……
人心都是肉長(zhǎng)的，聽到這樣的消息，沒有一個(gè)父母不心疼的 。 從一開始假裝淡定告訴兒子：那些打人的孩子，不是好孩子，我們不能打人；到試探性地引導(dǎo)孩子：我們不欺負(fù)別人，但別人欺負(fù)我們的時(shí)候要懂得保護(hù)自己；再到氣急敗壞地警告孩子：別人打你，你也可以還手過(guò)去……
即便如此，不會(huì)還手的孩子，依然不會(huì)出手 。 一句“老師說(shuō)，小朋友不能打人”，一口嗆焦急和憤怒的為人父、為人母 。
那么，孩子受欺負(fù)，不會(huì)還手，到底該怎么辦呢？在今天的文章里，諾媽將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，和為人父母?jìng)兞囊涣倪@個(gè)話題，以下3個(gè)方法，供爸爸媽媽們參考！
一、不呵斥孩子，但要教會(huì)孩子去“呵斥對(duì)方”
出于愛子心切的心理，當(dāng)父母?jìng)兟牭胶⒆邮芷圬?fù)的消息時(shí)，忍不住會(huì)氣急敗壞地呵斥自己的孩子：“你有手嗎？別人打你，你怎么不知道動(dòng)手換回去啊！”甚至，父母?jìng)儠?huì)越說(shuō)越氣憤，抓起孩子的手狠狠地讓他們打父母的身體，目的是想逼出孩子內(nèi)心的怯懦，教會(huì)孩子打回去的方法 。
但是，有效果嗎？不一定！或許下一次，你聽到的依然是同樣的消息 。 如果爸爸媽媽們有意觀察一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你憤怒地在呵斥、當(dāng)你憤怒地在演示打回去的動(dòng)作時(shí)，孩子的心理神容是小心翼翼地迎合，其實(shí)孩子的心理是加倍的恐懼：為家長(zhǎng)因憤怒而猙獰的面容，感到害怕 。
事實(shí)上，三四歲的孩子，在他們幼小的心靈中，裝載不了太多的憤怒 。 家長(zhǎng)的呵斥，只會(huì)讓孩子因此害怕，或者由此憎恨對(duì)方，從此留下心理陰影 。
作為家長(zhǎng)，我們要把對(duì)自己孩子的“呵斥”收起來(lái)，教會(huì)孩子“去呵斥對(duì)方” 。
“老師說(shuō)，不能打人！”這是孩子世界里的價(jià)值觀，不容被破壞 。 家長(zhǎng)要切合孩子的價(jià)值觀，這么告訴孩子：當(dāng)別人打你的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)保護(hù)自己！比如，及時(shí)地躲避，或者用雙眼瞪住對(duì)方，大聲地呵斥對(duì)方：“不許打人，住手！”用聲音吸引老師的注意，尋求到大人的幫助 。 這樣的“呵斥”，你會(huì)嗎？
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，比教孩子打回去，更能讓孩子接受的是讓他們學(xué)會(huì)大聲地“呵斥”，因?yàn)椤昂浅狻辈坏扔凇安荒艽蛉恕保⒆痈敢饨邮苓@個(gè)方式來(lái)進(jìn)行自衛(wèi) 。
二、不教孩子打人，但要觸發(fā)孩子的“肢體機(jī)關(guān)”
孩子受欺負(fù)不會(huì)還手，除了他們堅(jiān)定地恪守老師“不能打人”的教導(dǎo)，除了他們的內(nèi)心怯懦不敢反抗，還有一個(gè)原因是，孩子身體的“肢體機(jī)關(guān)”未被激發(fā)，孩子不知道怎么去還手！這不是父母在氣急敗壞的情況下，抓起孩子的拳頭往自己身上砸兩下，孩子就能瞬間學(xué)會(huì)的 。
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